El compañero Roberto Morales ha resumido y sintetizado en mp3 estos dos temas de Teorías e Instituciones. Y algunos más que subiremos próximamente. Aquí os dejo el player. En la pestaña TICE irán quedando todos los mp3 y resúmes de texto.
Tema – 08
Tema – 09
17 Mayo 2008 a las 9:49 pm
Mi comentario va en dos direcciones. La primera es para felicitaros por vuestra iniciativa de hacer este blog. Se ve un esfuerzo no solo material para colocar en él información relevante de lo que se estudia en educación social, sino que además se ve un esfuerzo en aplicar las nuevas tecnologias para que todo el mundo tenga acceso al conocimiento. Mi más sincera felicitación. La segunda hace referencia al contenido de lo que estudiamos. Si hacemos un análisis crítico la materia que estudiamos es en muchos casos, digamos suavemente, más que discutible… desde el punto de vista historico, filosofico, psicologico. Cuando escuchaba al compañero hablar sobre la Ilustración. Esta etapa es exclusivamente de la Revolución Francesa. Si de lo que hablamos es del Renacimiento, lo debemos situar en 1473, por decir una fecha. Se trata de que a las ya existentes condiciones sociales de la época en “Italia” se añaden los refugiados -entre ellos intelectuales- venidos de Constatinopla que ha sido invadida. Ello creará nuevas tendencias filosóficas que chocaran con la ideas antropomorfas de la época. Es la época de Leonardo Davinci.
Solo lo pongo de ejemplo de que lo que estudiamos, no debe ser de ninguna de las maneras dogma de fe. Lo que han escritos algunos autores que han redactado los libros de texto, lo debieran haber estudiado ellos dos veces. Más ejemplos: situan siempre las argumentaciones sobre la evolución social y cultural en un ámbito excesivamente abstracto, con la finalidad de querer explicar TODA la realidad en su conjunto, y eso es un error. Lo hacen así para no tener que entrar en temas concretos de teoría política. Es un posicionamiento conservador el que usan. Otro ejemplo, es su muestra de estar a favor del relativismo cultural. Y así podría seguir y seguir.
En definitiva os animo a estudiar, pero que no os creais lo que dicen como dogma de fe. Saludos.
17 Mayo 2008 a las 10:18 pm
Muchas gracias Juan Carlos. Creo que tanto Jordi como yo consideramos que las Nuevas Tecnologías están al alcance de todo el mundo y justamente por ello, creemos en el software libre que iremos ampliando.
De Tice aún no estudié nada apenas porque la aparqué apra septiembre, así que no puedo dar mi opinión. Lo que sí debemos tener claro no solo en ésta sino en todas las asignaturas es que tenemos que ser personas críticas con todo lo que nos muestran. Creo que a estas alturas muchas personas tienen claro que se puede manipular la historia y cualquier otra cosa. Pero nunca está de más recordarlo, gracias :)
18 Mayo 2008 a las 12:12 am
Hola, JC. Bienvenido. Lo que dices es muy cierto. Nuestros manuales son eso: manuales. Y no se comprometen demasiado.Es comprensible y a veces preferible, porque, cuando lo hacen, como en el controvertido Tema 14 de TICE… bueno, mejor dejarlo correr.
Lo que voy viendo desde hace tiempo es que en materia de Educación hay muchas fantasías, que algunas veces se transforma en proyectos escritos y que nos llegan a nosotros como hechos consumados, cuando en realidad no han pasado de meras aspiraciones.
Pero lo peor es que no siempre se aprecia un movimiento en la dirección que se nos señala como correcta. A menudo el movimiento parece ir en sentido contrario.
Te venden Escuela Nueva y te tropiezas con Educación Tradicional. Te hablan de Escuela Única como un hecho y en realidad nos hallamos inmersos en un neoliberalismo recalcitrante que, por poner un caso, ha llevado al cierre del bachillerato nocturno a los Institutos Públicos.
En pocas palabras: ‘del dicho al hecho hay mucho trecho’.
18 Mayo 2008 a las 1:07 am
Tema 14… aggggggggggggggggg ( Jeza, cuenta hasta diez) Disgusto que me das con lo de los institutos y nocturno, pues me trae gratos recuerdos. Pienso que las cosas no hay que dejarlas correr, es decir, no me refiero ahora en concreto, hablo más de la UNED. Tragamos demasiadas cosas, protestamos muy poco y decir que algo nos parece mal y porqué, creo que puede evitar que nos la metan doblada, con perdón y si no lo evita, al menos nos vamos a dormir más tranquilos. Callar siempre es perder. No debería ser así, pero… A veces da vértigo y uno piensa… ostras lo que he dicho, ya verás tú que cero. No lo creo. Yo soy megaprotestona y mu pesadica ya desde el acceso y nadie me ha suspendido por eso, más bien lo contrario. Todo este rollo para comentar que el funcionamiento de la uned, en todos los sentidos, depende tambien mucho de nosotros pero somos muy pasotillas. Y repasando freinet. Que nace en …fontibre? ah no, ese es el Ebro. Ni eso, que ahora nace en Labra. Besicos
18 Mayo 2008 a las 3:15 am
Quizá tengas razón en lo de protestar, Jezabel. Pero pocas veces veo cambiar de opinión a los EDs. Además, en una enseñanza presencial el cara a cara te da fuerza y se pueden hacer grupos y presionar. Aquí la virtualidad nos perjudica.
En cuento a lo del nocturno, no me lo explico. Aquí en Catalunya lo han impuesto los socialistas. Los directores de los centros de mi comarca han protestado, sin éxito por ahora. 17 alumnos se gradúan todos los años en bachillerato nocturno y unos 70 cursan ahora segundo curso.
Me parece inexplicable.
Yo tb hice el bachillerato nocturno, bueno, sexto y COU.
18 Mayo 2008 a las 5:06 am
Veo que tu tambien duermes en un ataud, juas. Ver cambiar de opinión, yo tampoco, pero aplicar campanas de gaus tras quejas, protestas ( muchas) y demás, ya he visto un par. Quizá muchas propuestas no sirvan en el presente inmediato, pero… te pongo un ejemplo, con mi adorado tema 14, que en mi opinión roza lo discriminatorio en la parte de la familia, pero bueno. Seguro que nos lo comemos con patatas este año, pero si mucha gente protestara, argumentando y tal, quizá en la siguiente edición no lo incluyesen. Ya sé que las respuestas a protestas no son inmediatas, pero tambien mucha gente se partió por ahí la cara para que nosotros seamos más libres, no sé, llámame idealista. Y es cierto, la virtualidad a la hora de hacer piña, no mola mucho. Pero, retorcida que es una, tampoco saben ellos con quien se están jugando los cuartos, así que siempre se puede soltar algún farol que les incomode. Besicos
18 Mayo 2008 a las 5:15 am
Vale, te doy la razón. Y este mismo año en Permanente se ha ganado una buena partida. Si no la sabes, te la cuento luego.
Y lo del tema 14 (puaj!) en la edición anterior del libro no estaba. Y puede que, tal como tú dices, en la próxima tampoco.
Entretanto, he oído hablar bien de las posibilidades que ofrecen esas encuestas que cuelgan en WebCT para saber nuestra opinión. Lo que pasa es que no hay que dormirse. El cuatrimestre pasado, cuando fui a contestarlas, ya habían desaparecido.
Lo del ataúd es cierto… :-)