Tras los exámenes, recuperamos un poco de la actividad y la dinámica cotidianas. Y lo hacemos con diferentes aportaciones:

• Una, aún relacionada con los exámenes: las plantillas de PAS.
• Otra, que tiene que ver con Bolonia: el texto llamado Una crónica sobre el proceso de Bolonia,  por Enrique Linde Paniagua, profesor de derecho administrativo de la UNED.
• Por último, un Powerpoint orientativo, muy útil a mi entender, para hacer el Proyecto obligatorio de PAS. Y que ha preparado uno de los tutores de Benidorm

Todo queda debidamente enlazado en este mismo post y, además, en su lugar correspondiente, sea PAS o Bolonia, para posteriores consultas

El siguiente artículo aparece en el periódico Diagonal Web, firmado por Hector Rojo Letón.

Esta acusación a determinada prensa no me parece nada descabellada. Se estaba viendo muy claro desde hace meses como la prensa ‘oficialista’ omitía informar sobre Bolonia y si lo hacia era para ponerse claramente a la contra.

No pongo el texto completo. Lo encontraréis aquí.

‘El Mundo’, ‘El País’ y ‘La Vanguardia’ se podrían ver beneficiados por los gastos de publicidad que realice en 2009 el Ministerio de Ciencia, tras haber publicado reportajes contra el movimiento anti Bolonia.

En apenas 24 horas tres diarios de tirada nacional (El País, El Mundo y La Vanguardia) de diferente color político coincidieron en la publicación de sendos reportajes sobre lo infundado de las movilizaciones estudiantiles. Estos artículos aparecieron el 25 de noviembre en El País y al día siguiente en El Mundo y La Vanguardia. Todo ello podría formar parte, según una fuente cercana al Ministerio de Ciencia e Innovación, de una campaña de prensa financiada por este Ministerio para demostrar la ignorancia de los universitarios que protestan contra Bolonia.

Las movilizaciones por la educación pública no han dejado de crecer en las últimas semanas. De las movilizaciones en 70 ciudades entre el 13 y el 20 de noviembre se ha pasado a la ocupación de los propios edificios universitarios. Las asambleas y colectivos estudiantiles han visto recompensado el esfuerzo que durante años se ha realizado para denunciar los cambios que propone el Espacio Europeo de Educación Superior y las reformas que para su adaptación han realizado los gobiernos de Aznar y Zapatero. Pero, en el Ministerio, estas protestas no han sentado nada bien.

Tampoco en los rectorados, que no saben cómo deshacerse de ellas. Y en cuanto se han masificado, han hecho todo lo posible por desprestigiarlas. El nuevo equipo de Cristina Garmendia, tras las manifestaciones de mediados de noviembre, ha pasado a la acción. “Varias centrales de medios estiman que posiblemente el Ministerio de Ciencia e Innovación favorecerá a estos periódicos en sus presupuestos de publicidad para el año 2009”, explica la misma fuente a DIAGONAL. Y mientras tanto Garmendia anda de gira presentando la Estrategia 2015, cuando en todas las universidades se debate la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en 2010. Y en su despacho se amontonan otros proyectos como la Ley de la Ciencia o la eterna promesa de contratar, como trabajadores de pleno derecho, a los jóvenes investigadores.

Este es un video del encierro en Valencia y esta es una página de la facultad de filosofía donde informan de todo lo que esta pasando y algun@s profesor@s y much@s alumn@s se han unido y se siguen uniendo en otras ciudades a las protestas. La página de filosofía esta muy bien porque tiene muchos documentos sobre el proceso. Yo he escrito un post en el blog de Aseesu, lo he firmado porque pretendía informar con rapidez de lo que pasa en Valencia y algunas ciudades más y QUE TODO EL MUNDO SEPA QUE  EL DIA 13 DE NOVIEMBRE A NIVEL ESTATAL Y EL DIA 20 DE NOVIEMBRE EN TODA EUROPA SE CONVOCAN  MANIFESTACIONES CONTRA BOLONIA A LAS QUE TENEMOS QUE ASISTIR TOD@S. Contra la mercantilización de la educación que pretende el proceso de Bolonia debemos informarnos para que no nos manipulen ni impongan una reforma que debería forjarse entre tod@s.

Respecto a la Facultad de Educación de UNED, en lo que respecta a Educación Social, está bastante explicado, los planes, la forma de convalidar las asignaturas actuales a las posibles de Grado de ES. ha aparecido bastante información en este enlace: EEES Facultad de Educación

Planes de Estudio de Grado en Educación Social UNED: Ver aqui

Convalidaciones Educación Social: Ver aquí

Parece que este libro es muy recomendable para conocer un poco de que va esto de Bolonia: http://www.icariaeditorial.com/libros2.php?k=12&id=784

Efectivamente, una de las noticias tiene que ver con Bolonia, o mejor dicho la oposición de los estudiantes al EEES. Nos llega a través de Txoni que nos deja el siguiente e-mail

En Burgos: http://blog.movimientoanfibio.org/?p=441 ; en Valencia: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=75311 . Lo siento, os informo de lo que está pasando pero no me puedo entretener a colgarlo yo misma, en Valencia todas las universidades presenciales se han unido al encierro.

Por su parte, Jezabel nos manda un recorte del Heraldo de Aragón, donde se explica cómo el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón se opuso ayer a la rebaja hasta los 12 años de la edad penal.

Nuestra compañera Yerma Pérez nos envía los siguientes documentos al respecto del nuevo plan de Educación Social. Podeis encontrarlo en el cajetín de novedades o en el siguiente enlace.
Gracias de nuevo, Yerma :)

Os dejo este enlace que pusieron en los cursos virtuales a ver si nos aclaramos un poco con lo de Bolonia