Compañeros/as os dejo aqui una presentación estupenda (aunque algo extensa) de las virtudes actuales de trabajar la pedagogía de Freinet en el aula. El trabajo por competencias en el aula.
Es un trabajo que nos dejan el colectivo de Freinet de Canarias.Visto en educacion tecnologica.
Merece la pena echar un vistazo y ver la cantidad de recursos que nos dan para el trabajo con los pequeños, tanto dentro como fuera del aula, con las familias y con los compañeros.
Corto y pego con el permiso de Manuel Garvayo estos mensajes del foro de TICE porque son muy ilustrativos sobre las figuras de Rouseau y Voltaire
“En la página 166 de la antología de textos de esta asignatura puedo leer lo siguiente: Voltaire, uno de los “padres” de la Enciclopedia (1694-1778), “puede considerarse un gran divulgador del deísmo por toda Europa. No era pensador profundo, ni demasiado original, pero su espíritu cáustico y su atractivo personal por la habilidad con que recurría al sarcasmo, servidos además por una pluma brillante y clarísima, le proporcionaron una enorme audiencia. Fue por tanto uno de los intelectuales más elogiados y mimados de su tiempo [...]. El odio de los deístas hacia cualquier tipo de religión positiva que se resistía a esa especie de sincretismo ilustrado, se concentró especialmente en la Iglesia católica [...]. Voltaire llamó a la Iglesia católica “el infame” y anunció una especie de cruzada a la que dedicaría todos sus esfuerzos a fin de ecrasser línfame, es decir, destruirla”. Parece, como mínimo, una falta total de tacto y de responsabilidad tratar el asunto Voltaire de esta manera tan a la ligera, juzgar una personalidad de tanta relevancia en la historia como Voltaire asi sin más, en plan compadre. Simplemente se limita el texto a dar una opinión muy personal y sin argumento alguno, un “porque sí”. Es una patochada sinceramente, que no creo que sea digna de aparecer en ninguna antología de textos. Leer más…
El Tema de la Ilustración, creo que es el 8 de TICE, es uno de los más largos y densos de la asignatura. La vertiente histórica es muy importante.
De hecho creo que tener claro lo que significó la Ilustración es imprescindible para la comprensión de cualquier acontecimiento posterior. Tanto histórico como educativo.
El caso es que el Tema es complicado así que me hice un esquema a mano, pero bastante completo. No lo he subido antes pq no tenía escáner. Ahora sí…
Lo dejo aquí y en el sitio correspondiente a TICE por si a alguno le sirve… de hecho quizá no es el momento de ponerlo, ya que la asignatura es del segundo cuatrimestre. Pero ya llegará, ¿no?
Descargar aquí: ESQUEMA ILUSTRACIÓN – TICE
una de las cosas que mejor se me ha quedado este primer curso de la carrera lo he aprendido en la única asignatura que me han suspendido: TICE. Y tiene que ver con las teorías de la desescolarización.
Estoy tan impresionado y me lo he creído tanto que seguramente lo voy a poner en práctica. El título, la diplomatura de educación Social, me vendría bien para hacer tener un trabajo más cualificado y también para ganar más dinero… pero creo que pasaré… Seguiré como monitor de noche en la comunidad terapeútica y por las tardes buscaré algo que me permita sentirme útil trabajando con otros y a la vez seguir aprendiendo, pero no tanto en los libros como sobre la marcha.
Un poco lo que dice Roger Schank en estas entrevistas que os dejo a continuación. Una de ellas está en vídeo, en Youtube y se la hizo Eduard Punset para La 2.
La otra está en el blog de Kindsein.
En fin, no quiere decir todo esto que no me vaya a matricular en alguna asignatura o que no vaya a hacer algún cursillo por ahí. Pero la parte principal de mi aprendizaje y, sobre todo, mi satisfacción personal y mis ganas de colaborar con otros, no puede quedar sujetas a una Universidad teledirigida desde la Europa de las corporaciones y que solo sabe proponer un temario y evaluar si has conseguido memorizarlo.
Ganar dinero me hace falta, pero no tanto…
En la pestaña de primer curso en Tice podeis encontrar en formato pdf dos documentos nuevos, son de todos los autores (por fin, Txoni, logré sacar un hueco para colgarlo, besines).
Por cierto, no sé de quien son , los cogí a principio de semestre en el curso virtual y estaban ahí guardados en el ordenador, siento no poder poner la autoría . De todas maneras, espero que os valga, a mí me parece que está genial.
Txoni nos pasa el siguiente texto enviado por Araceli Rodríguez que se publicó en “Perspectivas: revista trimestral de educación comparada” (París, Unesco).
John Dewey
Tambien lo podeis encontrar dentro de la pestaña de primero en TICE
Examen PsD y cosas de Permanente y Tice que nos manda Gloria Martí. Además: ¡MIS VACACIONES, YA!
Aquí os dejo el examen tipo D de la segunda semana de Junio de Psicología del Desarrollo.
En la la pestaña de primer curso, apartado correspondiente a Educación Permanente os dejo cosas interesantes que nos ha pasado Gloria Martí.
Ah, sí… y que me tomo unas vacaciones hasta el día 15. Apareceré, pero poco. ¡Hasta pronto!
Para quienes se han dejado TICE para septiembre o para quienes lo necesiten, dejó en la caja de Novedades (abajo a la derecha) un archivo zip con el hiperbólico nombre de APROBAR TICE. Si exceptuamos los textos de la Antología, contiene a mi modo de ver bastante material como para aprobar la asignatura… si conseguimos retenerlo el tiempo suficiente. De todos modos, lo ideal sería una buena lectura del manual, al menos como paso previo a los apuntes y/o esquemas.
Hace poco apareció en el foro de TICE una sugerencia bastante interesante.
La cosa iba de que en la página de Teleuned se encuentran algunos audios (hay que ir a la pestaña RADIO de esa página para encontrarlos) grabados por los profesores de Teorías e Instituciones y algunos otros.
La página permite búsquedas, así que no os resultará difícil encontrar los materiales a que me refiero y también otros si es vuestro gusto investigar.
Como los formatos son Windows Media y Real Player quizá no sean asequibles a todo el mundo dejaré temporalmente una versión en mp3 en la sección oportuna de este blog.
Acabo de entrar en el foro de TICE con la desgana habitual y al final he acabado por reírme. No lo he podido evitar. Antes de transcribir el relato de los gatos cayendo del techo os dejo las preguntas del examen: quedan para la posteridad.
- Familia, religión y estado tema 14.
- Nacimiento de la Unión Europea, principales instituciones, la educación y sus principales etapas. Segunda parte tema 12.
- Comentario de texto de Freinet.La escuela popular necesaria.
Y ahora, pasemos al relato ofrecido por Laura Moral entre otros asistentes a la juerga felina: Leer más…
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