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    • PREGUNTAS y RESPUESTAS

    21 Mayo 2008 — Jordi

    DEJA AQUÍ TUS DUDAS O PREGUNTAS SOBRE LAS ASIGNATURAS

    Hazlo como un comentario y si alguien sabe la respuesta te contestará aquí del mismo modo

    268 Comentarios »

    268 comentarios para “PREGUNTAS y RESPUESTAS”

    1. Jordi Dice:
      21 Mayo 2008 a las 1:19 am

      Dudas. ¿Sabéis cuál es la buena?

      Según Elkind, la tendencia del adolescente a percibirse a sí mismo como un ser cuyas experiencias y emociones son difícilmente comprensibles por los otros se denomina:

      1.Fábula personal
      2.Egocentrismo
      3.Audiencia imaginaria.

      *********************************************************

      Señale cuál es la afirmación incorrecta:

      1. La mayoría de los conflictos entre los adolescentes y sus padres se deben a una cuestión de control.
      2. Los adolescentes suelen mostrarse ariscos y distantes con sus padres
      3. Los conflictos entre adolescentes y padres son mayores hacia el final de la adolescencia.

    2. Jezabel Dice:
      21 Mayo 2008 a las 2:47 am

      De lo que me suena del año pasado, yo diría que la primera es la 1 y la segunda es la 3, pero ya te digo, me suena

    3. Jordi Dice:
      21 Mayo 2008 a las 3:01 am

      Estoy de acuerdo contigo en la primera, pero en la segunda creo que es la 1. A ver si alguien más se manifiesta. Gracias

    4. Moni Dice:
      21 Mayo 2008 a las 8:26 am

      La primera es egocentrismo y la segunda y ya que pide la incorrecta es la 3 porque los conflictos son mayores al principio de la adolescencia y no al final.

    5. Jordi Dice:
      21 Mayo 2008 a las 3:51 pm

      Vale gracias. De verdada que ne la segunda no había caído que pregunta la que no es… Menos mal que en los exámenes me leo las preguntas con más calma. grrrrrr.

    6. Jezabel Dice:
      21 Mayo 2008 a las 5:08 pm

      Hola, es muy posible que tengas razon porque yo ya lo tengo más alejado, pero la uno, seguro que es egocentrismo? mira que a mí me suena que la etapa de egocentrismo es hasta los seis o así y luego se llama de otra forma, porque el egocentrismo es la creencia de que uno mismo es el centro del universo, todo gira alrededor del niño y aquí habla de la sensación de dificultad de comprensión … Un beso

    7. Moni Dice:
      21 Mayo 2008 a las 8:12 pm

      Segurísima, tambien en la adolescencia se habla de egocentrismo. De hecho, Elkind la nombra como tal dentro de la adolescencia:)

    8. Paqui. varios Dice:
      21 Mayo 2008 a las 9:04 pm

      Queridos compañeros como forma de repasar y a ver si me entra algo estoy elaborar preguntas de examenes de diversidad breves y las de desarrollar, me encuentro con una que no se como darle salida si me podeis ayudar aunque no se si es el sitio.
      PROPUESTAS PARA LA EDUCACION INTERCULTURAL
      no tengo el libro pero si buenos apuntes incluso del profesor Morro y sólo me viene .
      -Educacion intercultural como eje transversa.
      -interculturalidad como competencia educativa
      -mediacion intercultural y formacion en ciudadanía.
      Pero no me vienen desarrollados si alguien me los puede conseguir sería de agradecer
      Un besito Paqui, espero no entorpecer vuestro estudio y liarla más.

    9. nala Dice:
      21 Mayo 2008 a las 10:36 pm

      jordi es egocentrismo

    10. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 1:02 am

      Gracias, Nala y los demás que habéis contestado. No ha salido en el exámen, aunque sí la otra que preguntaba, pero formulada de otro modo.
      Paquí, tu pregunta está bien aquí si a ti te lo parece. Yo he creado esta sección para esto, lo que pasa es que a veces un blog no es el mejor instrumento para según que cosas, pero con buena voluntad resolveremos todos los problemas… ¡ya lo creo! Por cierto, yo no puedo decirte nada pq no estoy con esta asignatura todavía.

    11. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 1:12 am

      PREGUNTA RARITA EN EL EXAMEN DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO.
      A ver qué os parece:
      “Un profesor de la UNED diseña unas prácticas en internet y deja a los alumnos que se organicen en grupos de trabajo para resolverlas. En este contexto educativo estaríamos ante una situación de:
      A: Tutoría, ya que todos los participantes presentan el mismo nivel
      B: Aprendizaje cooperativo, si los grupos fueran completamente homogeneos en habilidades.
      C: Sprendizaje cooperativo, si los grupos fueran heterogeneos en habilidades.

      Yo no la he contestado. Ahora pienso que la A y la B son bastante imposibles, o sea que solo queda la C. Pero sigue sin convencerme. ¿Qué os parece?

    12. Jezabel Dice:
      22 Mayo 2008 a las 1:16 am

      Mmmmmmmmm….. la gallina??? jejeje, entre esto y la del egocentrismo… creo que me he olvidado de tó de psicología. Un beso

    13. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 1:45 am

      Estas asignaturas tienen mucha materia que no te llega a penetrar. Algo queda, pero…

    14. Moni Dice:
      22 Mayo 2008 a las 8:38 am

      La c, Jordi, por eliminación, la a no es porque si fuese tutoría no tendrían el mismo nivel, la b no es porque el aprendizaje cooperativo no es homogéneo sino heterogéneo, así que es la c:)

    15. Moni Dice:
      22 Mayo 2008 a las 8:38 am

      Ahhh y a mí me penetró por completo la materia (glubss, éso suena mal, no?:P

    16. Moni Dice:
      22 Mayo 2008 a las 10:24 am

      Tengo una duda de permanente, a ver si alguien me dice en qué página lo puedo encontrar porque por más que busco no doy con ello:
      1.La educación permanente cobra en esta sociedad de la globalización, un papel relevante, se convierte en:
      1. culturas minoritarias;
      2.Variable de iniciación;
      3.todas son correctas
      4.competencias
      Gracias!!!

    17. Moni Dice:
      22 Mayo 2008 a las 10:24 am

      Vamos, lo único que encuentro es variable de progreso

    18. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 4:38 pm

      Cierto, Moni. Variable de progreso suele ser la respuesta que se da por correcta en los tests. ¿Será un fallo?

    19. caxigalina Dice:
      22 Mayo 2008 a las 5:35 pm

      Pues ni idea pero a mí me sigue mosqueando esa pregunta:S

    20. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 5:49 pm

      Da igual. ¡No va a salir! :-)

    21. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 6:45 pm

      Otra pregunta más en la que tengo dudas:

      La estabilidad, reactividad, predecibilidad, explorabilidad y creatividad son:

      1. Cualidades subjetivas humanas
      2. Factores importantes en el cambio tecnológico
      3. Características del entorno que deben ser analizadas.
      4. Componentes para la gestión del cambio

      Gracias

    22. Moni Dice:
      22 Mayo 2008 a las 6:52 pm

      Características del entorno, me suena haberlo ledio en el book

    23. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 7:10 pm

      OK. Yo tb lo he leído por ahí, pero es de esas respuestas que me suenan taaaaaan absurdas!!

    24. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 7:45 pm

      Y está, qué me decís?

      La formación ha de establecer programas para desarrollar la capacidad de todos en:

      1. El autoaprendizaje.
      2. Nuevas tecnologías de la información
      3. Nuevas tecnologías de la comunicación
      4. La redacción de textos

    25. Jordi Dice:
      22 Mayo 2008 a las 8:15 pm

      Y otra pregunta más.

      Los etnocentrismos son juicios o valoraciones que parten de la firme y decidida convicción de la:

      1. la educación no formal;
      2. la educación informal;
      3. la educación multicultural.
      4. Diferencia de estilo cognitivo;

    26. Moni Dice:
      23 Mayo 2008 a las 8:21 am

      Leído en el libro, redacción de textos, cosa que es lógica, si no sabemos redactar textos, ¿qué podemos hacer?nada de nada, no recuerdo la página pero está, doy fé:)
      los etnocentrismos forman parte de la educación informal. Te lo justificaría diciendo que si la gente supiese entender comrepnder y respetar las diferencias (por ejemplo, estudiando diversidad en educación formal) probablemente, no seríamos etnocentristas, es más, me acuerdo de cierto amigo que me cabrea bastante con sus opiniones al respecto y afirmo que se debe a su educación “informal” (anda, el rollo que te solté para tratar de convencerte de la respuesta:S)

    27. Jordi Dice:
      23 Mayo 2008 a las 7:08 pm

      Bueno, me parecía raro lo de la redacción…. Si hay un próximo examen, brrrr, lo tendré en cuenta!!
      Tu argumento con respecto a los etnocentrismos parece bueno… Gracias

    28. Toñi Dice:
      24 Mayo 2008 a las 2:18 pm

      ¡Hola!

      Aunque un poco tarde, yo diría que la primera es la de fábula personal y en la otra, la incorrecta es la tres.

      Saludos.

    29. Jordi Dice:
      25 Mayo 2008 a las 10:04 pm

      Hola a tod@s.
      He colgado en TICE un par de comentarios de texto en un nuevo enlace titulado COMENTARIOS, of course. Si a alguien le sirve, pues cojonudo, pero no os fiéis que soy novato. De momento, llevo meses con la asignatura, pero poco con los comentarios. Lo que sí quería pedir a Jezabel o a quienquiera que ya haya hecho el examen o tenga claro este asunto que les eche una mirada y me diga cómo lo ve. Pues nada más. Muchas gracias

    30. Jordi Dice:
      30 Mayo 2008 a las 11:41 pm

      Hola! Quisiera saber cosas sobre las asignaturas de segundo. Fácil-difícil. Interesante-aburrida. Examen tipo test o de otra clase. Trabajos-no trabajos. En fin, lo que se os ocurra.
      Tb tenemos pendiente hablar de Prácticums. Si alguien ha hecho el primero, cómo lo veis. Creo que fue Paqui que hace tiempo me dijo que aporta mucho. Tb me interesa saber otros detalles, cómo en qué parte de la carrera colocarlo o cosas signigicativas que no se me ocurren pero que los que lo habéis hecho sabréis. Creo que es interesante que sepamos cosas que nos permitan organizarnos lo mejor posible la planificación de segundo.
      Gracias a tod@s

    31. Jezabel Dice:
      31 Mayo 2008 a las 2:21 am

      Hola Jorge. yo me he matriculado de:
      - Intervención educativa (anual): es de desarrollo, consta de un libro or cada cuatrimestre y están dirigidos por e. docentes diferentes. Es bonita e interesante pero bastante densa, no tanto por volumen de materia como por la terminología, que requiere bastante exactitud. Buscas un sinónimo y ya la has cagao, estás hablando de otra cosa. Necesita tiempo. El foro es activo y su tar se lo curra, hay equipo de trabajo y decides si participas o no, en mi opinión es un tanto rígido.

      - Programas de animación sociocultural: es anual, tipo test y sencilla. Algunos temas, un tanto repetitivos, pero nada difícil. Tiene un trabajo que ha de estar entregado a finales de abril. Ya te digo, no es asignatura de matarse. El foro funciona.

      - Educación para la salud. Es cuatrimestral, primer cuatri. Es entretenida y bastante sencilla. Obviamente, hay que estudiarse el libro para aprobar, pero la mitad es de lógica. Examen tipo test. Este año hubo problemas porque pusieron dos modelos de examen de dificultad bastante diferente. Aplicaron Gaus.

      Y de segundo,ya no se decirte más, así de primera mano. Yo tambien estoy muy interesada en información-prácticums, mi idea es sacarme toda la teoría y dejar ambos practicums para el último año, no sé siquiera si eso se puede hacer. Besicos

    32. Jordi Dice:
      31 Mayo 2008 a las 5:05 am

      Gracias, Jezabel. Es justo el tipo de información que voy a necesitar. A ver si alguien se arranca con más datos. De momento me voy a crear un archivo con este tipo de informaciones para saber a qué atenerme el próximo año.
      Lo de los Practicums tb lo he pensado. Entre otras cosas pq espero poder hacerlos donde trabajo, con lo cual, daría la carrera por semiterminada después de aprobar ‘la teórica’.
      Para hacer Practicums hay que tener créditos suficientes de asignaturas troncales. Tu ya los tienes. No puedes hacer el segundo P sin tener el primero. Eso significa que se necesita un año para cada Prácticum, al no poder matricularte de los dos a la vez.

    33. castellana Dice:
      6 Junio 2008 a las 11:18 pm

      Soy muy torpe ¿alguien pede explicarme en terminos comprensibles,qué es la cámpana de gauss?He mirado en internet ydonde lo he hecho no hay mas que números.Un saludodesde Castilla.

    34. caxigalina Dice:
      7 Junio 2008 a las 12:00 am

      Hola castellana, más o menos viene a decir que si el número de suspensos es demasiado elevado, tratarán de ajustar las notas bajando el número para aprobar( es decir, en vez de aprobar con 5 puede ser con 4) es lo que yo he entendido, besos

    35. Jezabel Dice:
      7 Junio 2008 a las 12:22 am

      Explicación de otra quesdeletras: imagina una gráfica y dos exámenes, uno, en rojo, otro en azul, el rojo en la gráfica hace una determinada curva y el azul, que supuestamente debería hacer una curva muy similar, pues alumnos/materia/cursoetc, es muy parecido, resulta que hace una curva muy diferente, entonces, suben hasta que las curvas son similares. Algo así, besicos

    36. Jordi Dice:
      11 Junio 2008 a las 10:06 am

      Hola… un saludo a tod@s. Solo deciros que me voy otra vez. Estaré de vuelta el sábado o domingo… ¡Hasta pronto!

    37. Gloria Martí Dice:
      17 Junio 2008 a las 6:31 pm

      PARA CASTELLANA:

      Hola, te envío una explicación, yo creo que en términos bastante comprensibles, de lo que es la campana de Gauss o curva normal de probabilidades.

      La curva normal de probabilidades (cosa que estudiaréis seguro en métodos de investigación) es un
      modelo matemático al que parecen tender las distribuciones empíricas de los valores de determinadas variables… TRADUCIENDO… es el apiñamiento de frecuencias altas en
      torno a la media que se alejan de la misma a medida que ganan en singularidad.

      Esta curva se llama también campana de Gauss, porque fue este señor quien la ideó y porque tiene la forma de una campana.

      Sirve para muchas cosas (ya lo estudiareis, pero resumidamente):

      -Dado un valor empírico, determinar la probalibilidad de valores superiores o inferiores al mismo.

      -Dados 2 valores empíricos, determinar la probabilidad o el porcentaje de casos comprendidos entre ambos.

      -Dividir un grupo en subgrupos con el mismo o diferentes porcentajes de casos, dividir un grupo en subgrupos de la misma amplitud z.

      -Inferencias de los estadísticos a la población.

      En la parte de la campana más abultada es donde se encuentran los valores medios (los más repetidos) en la parte izquierda estarían las puntuaciones más bajas mientras que en la derecha las más altas. Es decir, en este caso, la mayoría de la gente aprobaría, y una minoría sacaría notables y sobresalientes (derecha) mientras que en la parte izquierda tendríamos los que sacan menos nota (esta sería una curva normal), pero también puede darse que la curva no sea simétrica, es decir, que sea sesgada (hacia la izquierdas o hacia la derecha), es en estos casos cuando hay que preguntarse qué pasa.

      Bueno, esperando no haberte liado más aún, me despido,

      Un saludo

    38. Jordi Dice:
      19 Junio 2008 a las 12:52 am

      Eoooooooo!! Y Jezabel? Andas desaparecida? Estás de vacaciones? Un ataque repentino de inspiración pictórica?

    39. fgalindo12 Dice:
      19 Junio 2008 a las 11:59 am

      Jezabel estará disfrutando de la Expo y me alegraria un monto que las gentes vieran sus pinturas a ver si se nos hace muy famosa y vamos a los programas a decir que sabemos de ella ja , ja. Sobre la expo no hay sitio en ningún lado he tenido que coger hotel en Logroño para poder acercarme algún día y el resto a las bodegas y el entorno de la Rioja como esta todo de caro. En psicologia el que le haya quedado para septiembre os recomiendo los apuntes de Vidal son estupendo yo saqué un 6 con sus apuntes y hacer muchos exámenes anteriores. Besitos desde Cádiz que bien se estudia en la playa si os animais veniros. Lo del estudio va con segunda.

    40. Jordi Dice:
      19 Junio 2008 a las 11:38 pm

      Hola, Paqui. Gracias por la información. Así que tú también estás ahí… Weno, yo desconfío de estos eventos institucionales y multitudinarios. Pero seguro que a los organizadores tb se les debe de colar algo que sirva, aunque sea por equivocación, ¿no? Jajaja. Bueno, que te diviertas.

    41. Jordi Dice:
      22 Junio 2008 a las 1:02 am

      ¿Os habéis dado cuenta que las etiquetas que ponemos a nuestros post no remiten a nestro propio blog sino a todos los blogs de WordPress? Yo diría que en estas condiciones prácticamente no nos sirven para nada… y he mirado en WP pero no veo que haya una alternativa. Si alguien sabe algo, que lo diga.

    42. caxigalina Dice:
      22 Junio 2008 a las 10:59 am

      ¿Las etiquetas? pues no me había fijado, ¿no será que deberíamos poner las etiquetas donde ponemos habitualmente general? es une pregunta, yo no tengo ni idea, vaya, ya sabes que vengo de blogspot

    43. Jeza Dice:
      22 Junio 2008 a las 5:13 pm

      Ehhhhhhh, que estoy aquíiiiiiii, que se me había roto el ordenadorrrrllll!!!!!! Nada de inspiración maño, creo que los mecanismos alienantes de la uned me tienen dormida, jejeje, ya volverá. Eso sí, me invento ultimamente unas canciones sobre patos grandes y pequeños, que son de lo más popular entre los niños ( sus padres y madres las odian, que poca capacidad para el surrealismo tenemos a veces los adultos). La expo… la expo… la expo es esa cosa de miles de toneladas de hierros que en verano ( zaragoza, 40 grados a la sombra) resulta incandescente y que empezaron a construir en el 2003 con la intención de promocionar la ciudad y relacionarla con el agua para cerrar de una vez las amenazas de trasvases y que hace dos años dijeron que se dedicaba al uso-desarrollo-agua-sostenible por darle un poquito de pofavor? Paqui: un buen calzado, calcetines de super verano, la menor cantidad de ropa posible y sobre todo, sombrero o argo pal sol. Y una vez hayas mirado la cosa esa, ante todo y sobre todo, debes ir a: El parque metropolitano, está pegado a la expo y es 5 veces + grande que el que hasta ahora era el pulmón de zaragoza, pegadito al ebro. Al plata, café cantante-cabaret emblemático en zaragoza ( está en el tubo, facilísimo de encontrar), yo lo conocí cuando tenía 20 años, lo han abierto hace una semana, casi igual a como estaba,pero restaurado, tras 15 años cerrado, lo ha comprado Bigas Luna. Y al menos un día, tienes que entrar a casa Lac, también en el tubo, para comer, cenar, desayunar o tomar un café. Si no has estado ya, visita la catedral de la seo y si ya has estado, pos también. Esta a unos metros del Pilar y es… guau. No se si al final será así, pero quizá este agosto vaya unois días a Cadiz en agosto. Si al final fuese, te pediré consejo sobre un par de cosillas. Besitos

      p.d.: He aprobado ticeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

    44. Anónimo Dice:
      22 Junio 2008 a las 8:29 pm

      Hola Jeza si apareces por aqui te estaremos esperando con los brazos abiertos y por favor traete los pinceles pues aqui se pueden hacer unas marinas buenísimas a mi me encantan las marinas y para juerga divina Los Caños de Meca, de todas maneras ya me dices y te contesto, si quieres un aperitivo de la ciudad mandame tu correo y yo te mando unas fotos, el mio es fgalindo12@ono. com.
      Sobre tu ciudad me apetecia pasarme un dia ya que vamos a la Rioja y hemos visto que no queda lejos, por variar, pero seguro que lo que tu dices muchas colas apenas ves nada en fin cuantos bolsillos más llenos de lo que estaban.
      Un besito y para lo que quieras maña.

    45. fgalindo12 Dice:
      22 Junio 2008 a las 8:37 pm

      Hola Jezabel aqui me tienes para lo que quieras y es mas si así fuese me gustaria que nos vieramos para conocernos y enseñarte mi ciudad, trete los pinceles pues de aqui se pueden sacar unas marinas y puestas de sol preciosas te pongo mi correo por si quieres te mando algunas fotos de adelanto fgalindo12@ono.com. Sobre tu ciudad era porque este año nos ha dado por concer la Rioja y ya que nos quedaba cerca pues ver Zaragoza, pero sera como en Sevilla y la expo cuantos se abran enriquecido todavia mas de lo que estan para luego media Cartuja abandonada que pena. En fin lo que necesite te informare ya que tenemos sitios muy bonitos de playas y de sierra preciosos. Un besito maña.

    46. fgalindo12 Dice:
      22 Junio 2008 a las 9:00 pm

      Lo siento pero no entro el anterior y crei que se habia perdido y lo he mandado doble soy Paqui la misma en los dos mensajes.

    47. caxigalina Dice:
      22 Junio 2008 a las 9:16 pm

      Ah,no, Paqui, si ves que uno no entra, es que está entre bastidores esperando a ser aceptado, tranqui

    48. Jordi Dice:
      23 Junio 2008 a las 2:18 am

      Con respecto a los comentarios ‘retenidos’, si entráis vuestro e-mail, entonces los comentarios pasan al blog directamente sin necesidad de ser aprobados. Por cierto, el e-mail no se hace público, sino que se usa internamente para que el propio WordPress dé la entrada como buena automáticamente.

    49. caxigalina Dice:
      23 Junio 2008 a las 11:41 am

      Creo que el problema de Paqui fue que salía como anónimo, porque el e-mail estaba, hay gente que me dijo que ponía el e-mail y no salía el comentario hasta que lo aceptábamos, siento no poder ayudar, estoy más acostumbrada a blogger

    50. Jordi Dice:
      23 Junio 2008 a las 1:28 pm

      Cuando se escribe el primer comentario, poniendo el email, la primera vez, tiene que ser aprobado. Luego ya no vuelve a hacer falta siempre que sigas poniendo el mismo email.

    51. Moni Dice:
      23 Junio 2008 a las 1:38 pm

      Vale, gracias Jordi

    52. fgalindo12 Dice:
      23 Junio 2008 a las 7:57 pm

      Ese no debe de ser mi problema pues ya hace tiempo que me comunico con vosotros y hasta hace poco de vez en cuando se me va y aparece en blanco no me doy cuenta escribo, mando y cuando miro lo que ha pasado es que no estaba el correo ni elo nombre no se porque me sucede esto será cosa de duendes o bruixa que haberlas haylas yo conozco a mas de una ja, ja, ja……

    53. caxigalina Dice:
      23 Junio 2008 a las 8:41 pm

      Hola Paqui, cuando se va nos espera en las entrañas del blog a que le demos paso, así que si ves que vuelven a desaparecer, tranquila, que seguramente está esperándonos, besines

    54. Jordi Dice:
      24 Junio 2008 a las 2:17 am

      Paqui, eso tiene que ver con tus cookies. Si las borras a mano o automáticamente, ya no te aparece la dirección de correo y tienes que entrarla a mano.
      Aprovecho para aconsejar que las cookies se borren al menos una vez al mes (a mí se me borran cada vez que salgo del navegador). Dejarlas ahí no solo ralentiza vuestro sistema, sino que expone parte de vuestra información que pasa a terceros a través de las cookies. Nada grave, normalmente, pero yo no me fío mucho. Las galletitas o cookies guardan parte de tu información para reutilizarla más adelante… en cierta forma te observan te espían y recogen tus hábitos de navegación. También es cierto que te hacen la vida más fácil, o al menos ese es el objetivo original.

    55. Jordi Dice:
      24 Junio 2008 a las 2:20 am

      De todos modos, Paqui, no lo entiendo muy bien, pq estás registrada en el blog como autora y eso debería bastar…. no sé, debe ser cosa de tu navegador o de la configuración. A mí no me pasa eso a pesar de no guardar las cookies… :-?

    56. fgalindo12 Dice:
      24 Junio 2008 a las 12:56 pm

      Pues debe ser que mis cookies esos los tengo reveníos, pero mira que son puñeteros, entre los espias, lo que se va porque le da la gana, el servidor que a veces no sirve y el navegador sin barco, esto de las nuevas tecnologias me vuelven loca más de lo que ya estoy. Pero gracias por contestar y estaré más atenta.Besitos Paqui

    57. AndreA Dice:
      26 Junio 2008 a las 12:56 pm

      Buenos días!!

      Me gustaría saber si se puede escoger la asignatura de Psicoboilogía de la drogadicción, de Trabajo Social, como asignatura de Libre configuración para Educación Social, xq no lo tengo yo muy seguro… Es que este año cogí Orientación Personal y… pensé que era otra cosa, la verdad…

      Ya de paso, como estoy planificando el curso que viene, me podeis decir que opinais de Psicología Social y de las Orgs y de Evaluación de Agentes y ámbitos…? Es que tengo dudillas de qué escoger…

      BesitoS desde Santander !!

    58. caxigalina Dice:
      26 Junio 2008 a las 1:17 pm

      Hola, ahí dejamos tu consulta, siento no poder ayudarte, no tengo ni idea de ninguna de las preguntas que haces.

    59. Maria Dice:
      3 Julio 2008 a las 2:34 pm

      Hola me gustaria saber como puedo ser profesora de adultos, que tengo que hacer a donde puedo de dirigirme, es una oposicion por el ayuntamiento o es una oposicion de la junta, estoy hecha un lio por favor asesorarme gracias

    60. Jordi Dice:
      8 Julio 2008 a las 4:05 am

      Me interesa saber si me podría matricular de asignaturas de segundo y tercero sin tener aprobado todo el primer curso. Gracias

    61. caxigalina Dice:
      8 Julio 2008 a las 8:59 am

      Hola, Maria, siento no poder ayudarte, ni idea.
      Jordi, claro que te puedes apuntar a asignaturas de segundo y tercero sin tener aprobado primero entero, la uned is differente. :)

    62. jeza Dice:
      8 Julio 2008 a las 11:55 am

      Jodi, claro, no solo se puede sino que lo aconsejo, se hace mucho más ameno. Y luego está el factor psicológico de que da la sensacion de mayor avance, que parece una chuminada porque avanzar, avanzas lo mismo, pero em momentos de agobio-exámenes-estress, todo ayuda! besicos

    63. Aurora Dice:
      8 Julio 2008 a las 5:57 pm

      Hola chicos y chicas! Necesito vuestra ayuda.Recientemente estoy trabajando en Servicios Sociales Comunitarios como Educadora Social y,necesito vuestra opinión de cómo hacer una una organización doméstica con una familia en riesgo social. Muchas gracias por vuestra ayuda. Un coordial saludo

    64. jeza Dice:
      8 Julio 2008 a las 8:17 pm

      Hola Aurora, pero… pero… más datos, por el amor de san google, si no, no sé como opinarl. Se trata de un caso real, una familia real? o un proyecto? una familia de cuantos miembros? a que se dedican? que hacen habitualmente con su tiempo? como son las relaciones entre ellos? y entre ellos y el resto de la comunidad? donde viven? en qué condiciones? ? ? ? danos más informacion para aquestos estudiantes, quizá inexpertos pero con voluntad. Besos

    65. Jordi Dice:
      9 Julio 2008 a las 1:03 am

      Gracias, chic@s. Mi plan para el curso próximo es simplicar e ir a lo fácil. Básicamente a las que son tipo test… antes que me las modifiquen y me compliquen la vida.
      Hoy he preparado lo de las convalidaciones, si tengo suerte me sacaré de delante Sociología , pero no creo porque yo hice Antropología Cultural. Lo que sí es casi seguro es que lo de libre configuración (18 créditos) me lo convalidarán por un par de asignaturas anuales de Geografía e Historia, que es lo que hice (en parte) hace años.

    66. Aurora Dice:
      9 Julio 2008 a las 4:27 am

      Hola jeza!es un caso real como la vida misma.Familia compuesta de 6 miembros:padres biológicos con 4 hijos.El padre ciego,alcoholico,diabético con un 70% de minusvalía reconocida.Madre tambien con minusvalia no reconocida por el tribunal médico y se sopecha que tambien bebe.Menor con 17 años, varon y sin trabajo ni estudios(porque no quiere).Una niña con 15 años que no estudia y se dedica a las labores domésticas y a la compra.Otra menor de 12 años con NEE no apta para desenvolverse en situaciones o lugares que no conoce,acaba de pasar el tribunal médico ara reconocer minusvalía.Y, por último, otra menor de 3 años que comienza el cole en septiembre.Viven en una vivienda social concecida por el ayuntamiento,compuesta por dos habitaciones,baño, cocina,salon,patio interior y porche.Estructura vivienda es buena,por dentro un caos,muy mala higiene,hacinamiento de ropa y enseres,platos sin fregar de varios días, restos de comida,suelo muy muy sucio,olores desagradables,etc.Un caos.Tienen invernadero pero ya no cultivan nada,no hacen nada.La relación con los demás es nula porque dicen que toda la gente es mala y donde mejor estan es en la casa.Las niñas no tienen amigos porque dicen que se rien de ellas y el padre le tiene la cabeza comida de que todos son malos,no llevan a la pequeña al parque.Las relaciones entre ellos son buenas,se quieren y se protegen a su manera.Buenos chicos y chicas aquí teneis un caso real en el que se necesita todo tipo de intervención y no sé porque empezar.Espero vuestra ayuda. Gracias, un beso

    67. jeza Dice:
      9 Julio 2008 a las 1:54 pm

      Jodo Aurora, ganas me han entrado de salir corriendo. Bien, yo soy estudiante de 2º pero como no se si sabré mucho más de cara a la vida real cuando acabe tercero, voy a ir comentándote las cosas que se me vayan ocurriendo sin saber muy bien si son factibles o no, pero quizá te sirvan para meter mano por algun lado, seguro que los compañeros hacen lo mismo ( va chicos, mojaros). Como positivo, la familia está unida y no hay maltrato. Como negativo: jodooo, pero paso por paso. Prioridad creo que son los menores, los mas vulnerables. Hay tres menores de 16 años que deberían estar obligatoriamente yendo todos los días al colegio ( bueno, la de 3 el próximo curso). Quizña se tercie un cambio de centro, creo que cambiar de aires cuando el que se respira está demasiado viciado, a veces da buen resultado. Pienso que es prioritario que se relacionen con otros niños, otras personas, otras formas de enfrentar los días diferentes al pesimismo que les aporta el padre. Que tipo de minusvalía tiene la madre? psiquica? física? pq no pasa por el tribunal médico? La niña de 15 debería estar escolarizada obligatoriamente y asistir al cole diariamente, los servicios sociales tienen la posibilidad y la obligación de hacer ese seguimiento. Pero posiblemente haga pronto los 16 y con ellos, la obligación de asirtir al colegio se esfuma. Creo entender que es la única que se ocupa de alguna tarea del hogar. Se me ocurre si quizá podrían asistir a algún tipo de taller relacionado con el hogar la madre y la hija juntas. De qué lugar sois? En mi ciudad, por ejemplo, salen bastantes talleres relacionados con el hogar, organización, administración… en la casa de la mujer, el instituto de la mujer, el inem… Digo lo de que asistan juntas porque pienso que es una forma de fortalecer el lazo familiar con algo práctico que les va a beneficiar directamente tanto a nivel individual como familiar a la vez que se relacionan con su entorno lejos de la dejadez del pensamiento paterno, juntas además se sentirían protegidas ( que igual estoy diciendo una tontada, pero yo por dar ideas). El menor de 17 no puede seguir sin hacer nada. Habrá que encontrar algo que le motive, aunque haya que remover roma con santiago o buscar debajo de las piedras. Estudiar o trabajar es demasiado genérico. Se pueden estudiar mil cosas, prepararse para mil oficios, algunos amenos, quizá alguno le mole, al menos intentarlo. Podemos buscar a ver en la ciudad en la que pertenezcáis, que posibilidades de cursos, de talleres, etc etc existen en este momento. Luego sigo con lo que se me ocurra, que si no hago los mensas muy largos. Un beso

    68. jeza Dice:
      9 Julio 2008 a las 2:15 pm

      Aurora, el padre, que edad tiene? no tiene nada de visión? sale de casa? está todo el tiempo en ella? bebe en casa? qque hace con su tiempo? tele? radio? nada?besicos

    69. Aurora Dice:
      9 Julio 2008 a las 6:26 pm

      Hola jeza!muy buen planteamiento el que has hecho pero necesito más.La de 15 años pronto cumple los 16 y..no hay nada que hacer.Las otras dos si van al cole,me encargo de hacer seguimiento.El problema no es el centro escolar al que asisten,es bueno y los maestros hacen todo lo posible ya que conocen el caso.La minusvalia de la madre es psiquica,no sé el motivo por el que no ha pasado el tribunal.
      En la zona donde vivimos no existen los talleres a los que haces referencia, me podrias decir que organismo se encarga de impartirlos y como se puede organizar uno?He intentado hacer un contrato en el que las menores vayan al parque media hora mínimo al día y, a cambio las matriculo en clases de natación gratis.En un principio me costó que aceptaran pero lo hicieron pero, ahora se han hechado atras porque los padres le han comido el coco con que les da miedo no vaya a ser que se ahoguen. Mañana iré otra vez a la casa para ver si las vuelvo a convencer.También les voy a ofrecer una escuela de verano que se está llevando a cabo desde SSCC a ver si hay suerte y las puedo sacar por las mañanas de la casa. Con el menor de 17 años intentaré que busque trabajo para el verano y,en septiembre cuando comiencen los cursos matricularlo en alguno que le guste.
      No sé como pasan el día porque estan en la casa sin hacer nada,imagino que tele o radio y dormir.
      En cuanto a la limpieza del hogar,como lo harias?porque la madre no hace nada, es la niña de 15 años y la de 12.
      Como se hace una organización domestica por escrito?que item hay que desarrollar?
      Compañeros os invito a participar en el desarrollo de este caso real, cualquier aportación es positiva.

    70. Aurora Dice:
      9 Julio 2008 a las 6:31 pm

      Ahora mismo no sé decirte la edad del padre, creo que casi no tiene nada de visión,va cogido a la mujer para poder moverse.El no sale de casa, ninguno sale de casa en raras ocasiones para ir a la tierra o al médico.Sí bebe en casa aunque él no reconoce que sea alcohol dice que bebe cerveza sin alcohol pero el olor lo delata.Muchas gracias por tu colaboración que es bastante buena, sigue así que llegarás a ser una buena profesional.Besos

    71. caxigalina Dice:
      9 Julio 2008 a las 8:49 pm

      A ver porque últimamente estoy un poco espesita ¿no hay ninaguna asociación, ong, etc que pueda participar en la “educación” de los padres?.
      Por ejemplo, en mi ciudad hay una asociación que se dedica a atender a las personas con retinosis pigmentaria (casi ceguera)
      Desde mi punto de vista, como no consigais cambiar el chip a los padres, lo llevais crudo.
      Si tú dices una cosa y casi convences pero luego están los padres meitnedo miedo (que a fin de cuentas es a quien más conocen) chungo.
      Alguna asociación habrá que trate a personas con las minusvaliás de la madre, si están con gente “parecida” será más fácil quitar los miedos

    72. Aurora Dice:
      9 Julio 2008 a las 9:22 pm

      Hola caxigalina!gracias por la información y participación.Se está intentando intervención con los padres pero ellos no responden, tienen sus ideas muy claras y no quieren cambiar.Es dificil entrar en la vida de una familia y cambiar su forma de pensar y vivir.

    73. txoni Dice:
      9 Julio 2008 a las 10:00 pm

      Lo más dificil es conseguir hábitos, desde pequeños pasamos muchos años con nuestros padres atrás hasta que los interiorizamos, es algo laborioso que no se consigue de un día para otro ni mucho menos, tienen como dice Jeza algo muy positivo a su favor, que están unidos y eso es lo más importante pero también lo que tu tienes en contra porque si te consideran una amenaza, no vas a conseguir nada. Debes hacer causa común con ellos y convencerlos de que estas ahí para ayudarlos. Para las familias pobres y en situaciones de riesgo los servicios sociales no son de fiar y además no tienen picardía para esconder lo que para ellos es normal y a nosotros muchas veces nos escandaliza. Los servicios sociales y su caterva de psicologos solo quieren inmiscuirse en su vida y en el peor de los casos quitarles lo único que tienen: sus hijos.
      En mi opinión podías empezar por ayudarles en la organización de lo más básico: la ropa y la comida, también es lo que da más trabajo y requiere una continuidad aburridisima. No desesperes si no lo consigues puede ser un trabajo de años pero debes hacerles entender que los niños necesitan una comida equilibrada y ropa limpia para ir al cole, solo asi sus niños serán tratados por los demás como iguales.
      Más importante que una casa límpia es trabajar la autoestima que en personas marginadas suele estar muy vapuleada y hace que no sientan la necesidad de cuidarse…Es mi primer año en esto lo que he dicho ha sido utilizando el sentido común, no sé si estaré equivocada. Txoni.

    74. jeza Dice:
      10 Julio 2008 a las 12:40 am

      Hola Aurora, En mi ciudad, zaragoza, los cursos a los que me refiero, enfocados al hogar, suelen partir de la casa de la mujer, dependiente a nivel de financiación y tal del ayuntamiento. En enero, por ejemplo, ofertó (lo corto y pego):La Casa de la Mujer del Excmo. Ayuntamiento de Zaragoza, presenta una variada oferta de cursos de formación los cuales están cofinanciados por el Fondo Social Europeo.

      Áreas temáticas
      Cursos Ocupacionales
      Corresponsabilidad doméstica y familiar
      Asociaciones de Mujeres
      Mujeres y Cultura
      Técnicas y Habilidades
      Crecimiento Personal
      Acceso a la Informática y Nuevas Tecnologías
      En el área dedicado a la mujer, sigo hablándote del ayuntamiento, existe un programa de formación-promociol social:
      Formación >>Programa de Promoción Social

      Desde el PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL se atienden las necesidades y demandas socioeducativasde mujeres que, por distintas causas, se encuentran en situación de dificultad y/o riesgo de exclusión social.

      OBJETIVOS:

      Mejorar las habilidades básicas para lograr el desenvolvimiento en las distintas facetas de la vida cotidiana.

      Motivar a las mujeres en la adquisición de nuevos aprendizajes sociales.

      Orientar la promoción de la mujer a través de su desarrollo personal.

      ACTUACIONES:

      Grupos reducidos de formación continuada en:

      Adquisición y desarrollo de hábitos y habilidades personales y sociales.

      Adquisición de hábitos saludables encaminados al bienestar físico psíquico y relacional.

      Conocimiento de recursos culturales, ocio, etc.

      DESTINATARIAS:

      Mujeres residentes en la provincia de Zaragoza y/o en la Comunidad Autónoma (autóctonas e inmigrantes), de cualquier edad, que se encuentren en situación de necesidad y/o dificultad para desenvolverse en su medio habitual y deseen iniciar procesos de aprendizaje encaminados a lograr su promoción personal, social y ocupacional.

      DESARROLLO PERSONAL:

      Dirigido a: Todas las mujeres que deseen mejorar en:

      El conocimiento de sí mismas y de su propia identidad.
      Conocimiento de su propio cuerpo como medio de expresión de afectos y sentimientos.
      Aprendizaje de habilidades y destrezas manuales.
      Actualización de conocimientos, etc.
      Conocer la ciudad como recurso cultural y de ocio.

      Estoy mirando y todo lo que encuentro relacionado con el hogar, proviene de los ayuntamientos:
      http://www.miciudadreal.es/content/view/43773/10002/
      http://www.bilbao.net/noticias/doc200784563765.pdf
      Luego sigo, besito

    75. Jordi Dice:
      10 Julio 2008 a las 1:10 am

      Muy interesante lo que decís. A mí se me ocurre que el trabajo es un medio bastante bueno de socialización, cuando no se ha conseguido de otra forma. Además produce ingresos. Además hace que la gente se sienta útil… eso cuando las cosas funcionan medio-bien, claro.
      Así que yo trataría de encontrarles algo a l@s que están en edad de trabajar o les falta poco.
      Aun así, podría ser que los padres vean todo cambio de status de los hijos con temor y lo consideren (y puede que no se equivocaran mucho) el principio de una fractura en la familia.
      En fin, no se me ocurre nada más, por ahora. Solo que no forzaría mucho la situación, y menos con los adultos.
      A los alcohólicos no les gusta que interfieran en su vida y ni por asomo que se cuestiones su forma de beber.
      A los jóvenes yo les iría abriendo los ojos poco a poco. Que se enteren que afuera hay un mundo que puede interesarles más que el que ya conocen.

    76. jeza Dice:
      10 Julio 2008 a las 1:59 am

      Ya he vuelto, jejje. En cuanto a la limpieza de casa, se me ocurre, posiblemente no suene muy educativo, pero es una necesidad inmediata y hay que ser prácticos, el terrón de azúcar, usease, el premio por la tarea bien realizada, al menos hasta que se convirtiese en hábito. Descartamos al padre y al chaval de 17 de momento, tenemos a las dos niñas adolescentes y la madre. Se me ocurre un reparto de tareas, al principio con lo mas básico. Si la tarea se realiza, ellos obtienen un beneficio. Las que se lo curran, claro. Los demás, que vayan observando que el esfuerzo trae recompensa. Cual es la recompensa? tendría que ser algo bastante inmediato, relacionado con el ocio. Creo q tiene razón txoni respecto a que dependiendo que cómo se plantee una opción, puede sonar a recompensa o a castigo. No sé si los ss de tu zona se podrán hacer cargo de algún gasto pequeño de ocio, por ejemplo, algo tan simple como ir aa ver na película al cine. Que rabia lo de la pisci… si todos los crios están deseando! O algunos tebeos chulos, o ir a un centro comerccial a pasar la tarde, solo pasear y mirar, nada que les comprometa, o ir a por un helado, no sé, tarea realizada=algo bueno. Creo que la madre debe formar parte de la limpieza del hogar. Si no, es demasiada responsabilidad para las niñas, que tambien deberán ocuparse de su futuro y de su hermanita la más pequeña. Conseguir que la madre barra el suelo, por ejemplo, o le de un fregonazo, tiene que ser posible. A la mayor, la responsabilizaria de la compra, como ya hace ( un ratico que realiza una tarea importante fuera) y de su hermana pequeña, ropa y cole, llevar, traer y tal ( otra responsabilidad relacionada con el exterior) y coladas. A la de doce, de las camas, los desayunos y cuidar de su hermanita en casa. A la madre, de la limpieza del baño, la cocina y las comidas-cenas. Si la madre no puede hacerse cargo de las comidas, sinceramente creo que necesitan para la casa ayuda externa, alguien que vaya un rato al día y les ayude sobre todo en el tema de la alimentación. Se me ocurre si quizá no se pudiese “utilizar” la minusvalía del padre para, a través de la O.N.C.E., buscar alguna ayuda tipo refuerzo o tambien formativa, que beneficie a los miembros de su familia.
      Respecto a la organización doméstica por escrito… creo que a ese tema no hi llegau. Pero si consiste en una especie de calendario diario de organización y distribución de tareas y tal, dímelo y lo intento. Besicos

    77. txoni Dice:
      10 Julio 2008 a las 7:15 am

      De todas formas debemos tener en cuenta que este abandono es un problema de dejadez que también se da en familias con una buena posición económica y no supone un problema porque con coger una chacha lo solucionan ; yo no lo veo algo tan grave, en peores tendremos que vernos, y tu eres una intrusa que pretende imponerles normas, tenlo en cuenta, solo se puede ayudar a una persona si ella quiere. Un pequeño cambio en la actitud ya puede ser todo un avance. A veces las cosas más sencillas pueden resultar complicadas si no se tiene capacidad o no se está habituado a organizarse. Valora la actitud y hazles saber lo bueno que es estar tan unidos, las alabanzas acercan más que las críticas, no te inventes nada pero descubre que más cosas buenas tienen a su favor, incluso individualmente y hazselas saber. Txoni.

    78. caxigalina Dice:
      10 Julio 2008 a las 9:47 am

      ¿Que el chico no participe de momento en las tareas de casa? huy, ¿por qué no? (lo siento, me pierde la coeducación)

    79. jeza Dice:
      10 Julio 2008 a las 1:01 pm

      Caxi, porque en este caso, creo que la prioridad no está en la igualdad. Por supuesto que debería participar en las tareas del hogar, pero si pasa el día entero sin hacer nada con 17 años, crees que lo vas a poner a hacer camas? Pienso que debería invertir enseguida una buena parte de su tiempo en formarse , responsabilizarse y tomar las riendas de su destino. No es posible todo a la vez, pasito a pasito, es lo que pienso. Besito

    80. Aurora Dice:
      10 Julio 2008 a las 7:52 pm

      Muchas gracias por vuestra aportación, me estais siendo de gran ayuda.Cómo harias la organización por escrito? Nos tenemos que centrar en primer lugar en los menores y en como organizar las tareas diarias y el tiempo libre. Cómo abordarias el tema con los padres?
      Imaginaros la situación: Vais a una casa y teneis que abordar todo lo que estamos elaborando,somos unos intrusos (aunque creo que tengo la confianza por parte de ellos ganada),cómo empezarias a trabajar con ellos?Besicos

    81. Jordi Dice:
      10 Julio 2008 a las 8:18 pm

      Yo empezaría muy poco a poco. Hablando. Y sobre todo escuchando. Ellos saben que tienen problemas. Seguramente ya habrán pensado en soluciones. Por supuesto algunas serán inaceptables. Seguro que tú conoces algunas que ellos ignoran. Sin embargo si no hablas con ellos y les comprendes desde ‘dentro’ seguramente ellos se negarán tb a comprenderte a ti.
      Olvida lo que has aprendido y piensa que estás ahí para ayudar… hasta donde se pueda.

    82. Aurora Dice:
      10 Julio 2008 a las 8:39 pm

      Eso es lo que le digo a todas las familias que trato,que estoy para ayudarlos en todo lo que necesiten y comprenderlos, que ellos tienen que dejarse ayudar y colaborar

    83. jeza Dice:
      10 Julio 2008 a las 9:12 pm

      Hola, creo que la forma de abordarlo, no sé, en mi caso me dejaría llevar en parte, sin perder de vista mi objetivo, claro, pero pq soy bastante intuitiva, cada persona es un mundo. Desde luego, lo alejaría por completo de cualquier tufillo de obligatoriedad, lo plantearía como un “vamos a probar 5 días” aunque tu sepas que no es del todo cierto. Y para evitar en algún puntito que se sientan invadidos en su intimidad, plantearía la reunión en el porche, por ejemplo, ni pa tí ni para ellos, dejando claro que más adelante sí te gustaría ver el resultado de las probatinas. Empezaría con algo muy muy básico y esquemático:
      - Hora de levantarse
      - Compra
      -horario comida
      -horario de cenas
      Nada más que eso o muy poco más y semanalmente o como tu fueras percibiendo, añadiría una cosa más. Este super esquematico horario lo acompañaría de un cuadro de menús como el que nos daban en el colegio al empezar las semanas, eran comidas sencillísimas pero abarcaban todas las necesidades nutricionales. Por supuesto, no lo plantearía como algo inamovible como en un cuartel, sino como sugerencias de comidas, si a ellos les apetece la idea, si no, a cascala. Besicos

    84. Aurora Dice:
      11 Julio 2008 a las 12:26 am

      Genial el planteamiento hecho pero creo que deberia incluir un reparto sencillo de tareas domésticas y de tiempo libre-ocio para las niñas. Os iré informando de los avances que se vayan produciendo en nuestro caso, es vuestro tambien porque estais participando. Besitos

    85. jeza Dice:
      11 Julio 2008 a las 1:07 am

      Okis Aurora, ya nos irás contando, mola. Besicos

    86. Aurora Dice:
      11 Julio 2008 a las 1:30 am

      Si se te ocurre algo mas…seguiré cogiendo tus planteamientos y,tu iras cogiendo practica ante casos reales que se te presentaran a diario en tu vida laboral.Este caso es muy extremo pero por lo general casi todos tienen cosas en comun

    87. txoni Dice:
      11 Julio 2008 a las 12:04 pm

      Cualquier actividad extraescolar es una ayuda para compartir ocio con l@s compañeros y ayuda a socializar, las horas de parque con compañer@s del cole también, si la actividad es elegida mejor.
      Entre las horas de cole y las actividades extraescolares a l@s niñ@s les quedan entre las 6 ‘30 y las 8′30 de tiempo libre en casa, los deberes del cole primero y una hora de tareas domesticas diarias: con un calendario formado por dos ruedas superpuestas con tres series de actividades para cada uno de los mayores que van rotando, a la peque además de recoger los juguetes y su higiene personal podría encargarsele regar unas plantas o alguna tarea que la responsabilice de algo en exclusiva, a l@s niñ@s les encanta ser l@s encargados de algo.Empieza por tareas sencillas para ir agregando otras más laboriosas e incluiría a la madre en el plan, más como supervisora pero dejandole claro que aprendemos lo que vivimos y ella debe dar ejemplo si quiere que sus hijos colaboren.
      Su única obligación prioritaria debería ser asistir a una escuela de padres de las que organizan los ayuntamientos en los colegios, yo asistí a una y la verdad ayuda un montón hasta cuando te has formado para ser madre. No es nada fácil y es muy laborioso, a mi las tareas del hogar me siguen costando y resultando aburridísimas y monótonas y tremendamente desagradecidas y l@s niños ensucian un montón y cada vez tenemos más cosas y más ropa y ¡que bien viviríamos si no tuviésemos que vestirnos y que comer!…Ja ja ; perdona Aurora pero a mi los casos extremos me parecen los malos tratos e incluso la soledad de l@s niños de la sociedad del bienestar. Supongo que es fácil hablar y luego cuando me vea con un “caso” y tenga que presentar resultados no será tan fácil, solo te doy mi opinión y me gustaría que si consideras que estoy equivocada me lo digas. Txoni

    88. fgalindo12 Dice:
      11 Julio 2008 a las 2:10 pm

      Muy interesante tu trabajo Aurora aunque un poquito frustante en cuanto no ves a veces el avance pero no te preocupes que algo les quedará de lo que les enseña. Sobre el chico y el padre se les puede pedir ayuda en cuanto ayudar a las hermanas o a la madre en cargar con la compra por aquello de ser más fuerte, llevar a la madre al médico o a arreglar algún papel eso le animaría a sentirse que como el es el hombre. El padre podia pedir un puesto de boletos de la Once o venderlo itinerante y el hijo acompañarlo, seguro que allí le dan alguna opción, la madre puede solicitar la minusvalía y en los ayuntamientos hay talleres como dice Jeza, si encuentro algo más te lo digo y no desfallezca que más tarde o más temprano dará frutos aunque poquito a poco. Aqui hay una asociación de barrio que a la par que implican a los críos tb lo hacen con los padres si quieres te digo la página web por si quieres asesorarte por ellos una de las colaboradoras es como de la familia por si quieres que te ponga en contacto. Besitos Paqui

    89. Aurora Dice:
      17 Julio 2008 a las 1:15 am

      vale, paqui, si quieres dime la pagina y hevho un vistazo

    90. txoni Dice:
      17 Julio 2008 a las 9:34 am

      Jordi colgó un post de un blog de un compañero que me parece que viene a cuento aqui: http://eduso.wordpress.com/2008/06/19/buen-post-de-educador-social-en-alaska/ . No sé si te has ofendido conmigo Aurora por lo de que no me parece que sea un caso extremo pero yo creo que de estos nos vamos a encontrar a montón sobre todo en las ciudades más grandes y la solución no creo que sea buscarles muchas actividades , ya que no están habituados a realizar ni las básicas, deberías preguntarles si les gusta vivir así, planificarles lo imprescindible y hacerles ver las ventajas de adquirir algunos habitos. Txoni.

    91. jeza Dice:
      17 Julio 2008 a las 1:29 pm

      Hola Txoni, a mí si me parece un caso extremo para un@ educador@, independientemente de que existan casos más graves. Digo para un educador, porque en el caso de maltratos, hablaríamos seguro de otro tipo de estrategias porque los niños ya no estarían con los padres. Así que en las circunstancias de una familia unida, si me parece que tiene ingredientes bastante extremos. El maltrato es un delito, aquí no se comete ninguno, pero sí una situación familiar muy complicada con los progenitores enfermos, físicamente y víctimas de indefensión aprendida, una circunstancia muy complicada de cambiar, con unos menores que la han heredado y que se “arrastran por el mundo”. En realidad, creo que ni aurora ni tú ni yo ni nadie sabe lo que puede hacer reaccionar o ser más positivo para esta familia, supongo que Aurora tendrá que ir probando con pies de plomo, infinita paciencia y gran sensibilidad, me molaría mucho que nos fuese contando como va la cosa, con lo que resulta y con lo que no. Besitos y muchas gracias por el enlace sobre teatro social!

    92. txoni Dice:
      17 Julio 2008 a las 10:53 pm

      Tendremos que empezar por cambiarnos a nostr@s mismas y ponernos en una posición de igualdad porque todos tienen algo que enseñarnos. Tal vez no quieran cambiar, tal vez no quieran ser mas sociables, tal vez lo que nosotros consideramos bueno es solo consecuencia de nuestra educación y de nuestro conocimiento del mundo. No podemos medir el mundo con nuestra visión pequeño burguesa y no podemos imponer normas burguesas si luego no vamos a procurarles ese estatus. ¿Porque crees que se arrastran por el mundo? no es el mundo y sus prejuicios los que les tratan de forma diferente?. ¿A quien hay que educar? la diversidad nos enriquece y ¿es malo ser individualista? o solitario, le vamos a decir a nadie como vivir. Podemos ayudar y ponernos codo con codo en las cosas prácticas pero ¿es nuestra tarea juzgar la actitud de cada uno ante la vida? y ¿que sabemos del sufrimiento, de las frustraciones, de las penurias que han vivido antes?…

    93. Jordi Dice:
      18 Julio 2008 a las 5:46 am

      A veces mi padrastro con quien conviví unos pocos años y era una gran persona me decía: “Don Jorge, ¿no crees que esta cosa podrías mirarla desde tal perspectiva? o ¿has pensado que a lo mejor te interesaría hacer tal cosa? o ¿has tenido en cuenta tal o cual cosa a la hora de formarte este juicio?
      No me decía haz esto o lo otro, o te equivocas…
      Pues con esa gente un poco lo mismo. Txoni lo dice muy bien. Ellos funcionan a su manera. ¿Funcionamos nosotros mejor que ellos? ¿Quién lo dice?
      De entre todas esas cosas que se han escrito aquí que les pueden servir, unas les interesarán y otras no. Así son las cosas.
      Supongo que somos educadores, no cambiamundos. Y aun así, educadores ya me parece casi demasiado…
      ¡Educar! Casi na. ¿estaré yo educado como para educar a los otros? Y en cualquier caso ¿querrán los otros que les eduquen?

    94. caxigalina Dice:
      18 Julio 2008 a las 11:41 am

      Ufff, me está gustando el giro que está dando este tema.
      Muchas veces por no decir todas o casi todas, se nos olvida una cosa que es muy importante y necesaria: la empatía.
      A veces no nos damos cuenta de lo que hacemos, pensamos o decimos.
      El lunes pasado en la 2 echaron una peli (vale, lo reconozco, los lunes en esta cadena ponen pelis “raras” de las que no se suelen ver y yo me trago con muchas ganas) y echaron una, no me pregunteis el título que se me olvidan rápido, que estaba muy bien, venía genial para diversidad, por ejemplo, había un gerente de una empresa que era el pobre bastante inculto (iba a poner paleto pero me corté:P) y tuvo que empezar a dar clases de inglés, al principio pasaba de la profe pero un día fue al teatro para ver a su sobrina y vio a su profe, a partir de ahí su interés cambió. La cuestión es que empezó a interesarse mucho por ella y todo lo que la rodeaba y trató de formar parte de su círculo pero su círculo de amigos/as era bastante snob y se reían de él (ya que era diferente a ellos).
      Por otra parte, este señor tençia un empleado modelo que según palabras textuales de nuestro protagonista “hablaba como un ministro” y pensaba que le despreciaba.
      Al final, el prota se dio cuenta de lo que pensaban los amigos snob y la actriz que tanto le gustaba sobre él, se daba cuenta de que le despreciaban por no ser tan culto como ellos. Al final, la actriz escuchando a una amiga suya se dio cuenta de que no se puede juzgar a la gente así como así e invitó al prota a una función dejándole una butaca donde sus amigos pero el prota no aceptó, sí fue al teatro pero rodeado de la gente “como él”.
      Al final, el que “hablaba como un ministro” le presentó la dimisión, le dijo que había fracasado, que había intentando cambiar para que le aceptase, nuestro prota, contestó (es de las cosas que más me gustó de la peli) que no se había dado cuenta de que le estaba despreciando, que lo había hecho sin querer y que él pensaba lo mismo, que creía que él le despreciaba y por éso se sentía mal.
      Al final, todo acabó muy bien y, lo más importante de la peli, me hizo pensar cuantas veces despreciamos a la gente sin darnos cuenta haciendo justo lo que no nos gustó que nos hiciesen.
      Bueno, todo este rollo viene a cuento porque como dice Jordi, ¿la verdad absoluta es nuestra?¿realmente son las demás personas quienes están confundidas o es la sociedad en general? ¿por qué hablamos tanto de socializar si hoy en día la sociedad es más individualista que nunca? ¿está mal formar una piña en la familia y no querer que nadie entre dentro de ella?¿realmente, sirve el colegio para algo, educa en valores aunque tengamos que seguir reforzando esos valores en el hogar?¿Quièn decide lo que es educar? ¿en qué hay que formar a las personas para poder decir que “están educadas”? ¿Lo que yo creo correcto como “forma de educar” es realmente correcto o solo es mi visión de educar? Ufff, voy a parar que como siga haciéndome preguntas, vamos dados/as

    95. jeza Dice:
      18 Julio 2008 a las 1:14 pm

      Hola txoni,verás, tengo una cosa clarísima, aplicable tanto a esto como a cualquier cosa: cuando algo no se elige, es un problema, no una opción. Tu y yo podemos elegir no ducharnos en dos días porque sabemos que nos ducharemos cuando nos de la real gana.. Elegimos no ducharnos ( es un ejemplo tonto, pero por simplificar). O comer todo el día de bocatas pq vamos mal de tiempo, ya comeremos más sano otro día. Pero ni la niña de 3 años ni seguramente la siguiente, eligen su higiene, simplemente sus padres no pueden hacerse cargo de todo, o no saben. Etc, etc, etc. No eligen vivir así, dales más opciones y si teniendo más opciones desean vivir como viven, olé sus tetas. Es muy fácil hacer alegatos sobre las libertades personales, ya me disculparás, cuando tenemos un importante abanico de posibilidades ante nuestros ojos. Esa es nuestra labor ( creo).mostrar otras opciones. Digo arrastrarse por el mundo por las siguientes razones:
      - El chico de 17 años no realiza ninguna actividad ( no es solo trabajo y estudio, como burrico con orejeras, si tuviese una afición importante, deportiva, por ejemplo, creo que Aurora lo hubiese comentado)
      - La niña de 15 años no va al colegio, no tiene amigas, no sale, no se divierte, tiene unas responsabilidades demasiado fuertes para su edad, no por que no se pueda con ellas a esa edad, sino porque lo hace en solitario.
      - la penúltima parece que tiene un leve retraso que no se esta atendiendo, cuando quizá con reforzamientos y estímulos adecuados, podría llevar una vida absolutamente plena en el futuro. Te parece que en su hogar esos estímulos le son proporcionados?
      - Todos tienen una actitud a la defensiva respecto a su entorno y a los demás, mermando muchísimo sus posibilidades de socializar y conocer otras opciones
      -etc
      Por otro lado, no olvidemos que el objetivo no es ni que tengan la ropa como los chorros del oro ni que puedan comer sopas en el suelo, sino que el riesgo de exclusión en el que se encuentran ( repito, porque ellos no lo eligen, si tras vivencias y experiencias, les mola, genial) no se convierta en una realidad. Besitos

    96. jeza Dice:
      18 Julio 2008 a las 1:44 pm

      Respecto ( sigo con el run-run) a las autoreflexiones de caxi, que me parecen cojonudas y que yo tambien me hago muy a menudo, diré que no tengo ni idea, pero pienso que en la vida hay que tomar partido y decisiones, que educar conlleva práctica y acción y que si decido emprender un camino, lo hago asumiendo la posibilidad de éxitos y de fracasos, si tuviese claro cien por cien y en todas las direcciones cada acción, máxime las que tienen que ver con los demás, donde la incertidumbre se multiplica a saber por cuanto, me sentaría sobre una piedra y pasaría mis días sin hacer nada, por miedo a no equivocarme o no hacer lo correcto. Besicos

    97. Anónimo Dice:
      18 Julio 2008 a las 2:36 pm

      Hola chicos-as que bien comunicais y muchas verdades, lo verdaderamente importantes es que esos chicos puedan decidir no que tengan que hacer cosas y asumir responsabilidades que por su edad no les corresponden , que hay que buscarles una solución para que no se sientan marginados o ponerles en conocimientos de cosas, sitios y otras formas de vida pues creo que si, luego q

    98. jeza Dice:
      18 Julio 2008 a las 2:45 pm

      Sigo con el run-run. Quizá también deberíamos reflexionar sobre qué significa para cada uno educar. Creo que la idea de que educar es ir al cole la tenemos superada, espero. Para mí educar es proporcionar la mayor información posible sobre opciones y ser capaz de despertar el espíritu crítico, indispensable para elegir. No imponer decisiones, lo que cada uno elija es cosa de uno mismo, pero sí saber que existen varias posibilidades para todo, menos para morirse. Eso no se puede elegir o no. Lo demás, todo. Y educar socialmente, usease, la educación social, es eso mismo pero dirigido a personas y/o colectivos que por circunstancias no han accedido a toda esa información y muchas veces creen que su destino solo tiene un camino. La manera? creo que cualquier medio es útil si logra el objetivo. Me molaría mucho saber qué es para vosotros educar. Tambien me apetece recordar que la base del principio de integración es precisamente el derecho a ser diferente, no a uniformar. Besicos ( y ya paro, ya paro)

    99. Aurora Dice:
      19 Julio 2008 a las 12:47 am

      Hola amigos/as!uff,que monton de reflexiones interesantes.Me gustan vuestras opiniones.Quiero pediros disculpas por no haber aparecido antes pero he estado muy liada…
      Quiero informaros que hemos dado (entre todos)un pasito en este caso,hablo en plural porque os incluyo a vosotros.
      Hemos conseguido que me abran las puertas de su casa esta familia y que confien en mi,que pasee sus habitaciones con total libertad y que les pregunte de cualquier tema.Tambien hemos conseguido que los padres me firmen la autorización para plaza en escuela de verano que tiene mi ayunta para las niñas de 15 y 12,en la cual doy clases de talleres de manualidades(en teoria) pero en la práctica tambien enseño habitos sociales,respeto hacia los demas,compartir,etc.Hemos conseguido que vayan al pediatra a pedir un p10 en el que diga el estado de salud de las menores,que me den toda la documentacion requerida…Hemos conseguido con eso que esten unas horas fuera de casa con otros menores y aprendiendo otra forma de vida ni mejor ni peor a la suya sino diferente para que el dia de mañana ellas puedan elegir la que mas les gusta.
      Me encontré con la sorpresa de que el niño se ha ido a vivir con la abuela,y para la familia creo que ha sido un respiro.Le han puesto camas nuevas(bueno de segunda mano)a las niñas y le han cambiado la decoración de su habitación,encontré a toda la familia colaborandoen ello.La casa estaba una pizca mejor pero sigue mal.
      Como vi cambios(pequeños pero buenos)le propuse a la madre lo siguiente:ya que te veo en una actitud mas positiva y estas esforzandote en arreglar la casa,que te parece si te traigo una auxiliar de ayuda a domicilio para que te ayude a limpiar la casa a fondo?
      Me dijo que lo que necesitaba era pintar la casa pero que no tenia dinero para comprar la pintura.Entonces le dije que iba a intentar conseguir una ayuda para comprar pintura y que pintara su casa
      Le dije que yo estaba para ayudarles en todo lo que necesitaran pero que ellos tenian que colaborar.Entonces le metí el tema de la importancia de que las mayores se vinieran conmigo a la escuela de verano y,aceptaron.
      Tambien aceptan la auxiiar de ayuda a domicilio para hacer limpieza de choque y les voy a solicitar una ayuda económica para pintura yproductos de limpieza.
      No sé si será positivo o negativo, a la cooordinadora de SSCC le parece positivo, toda la familia ha enganchado conmigo y no quieren que nadie más del equipo vaya a su casa o contarles sus cosillas o que intervengan y, son conscietes de que hay un equipo detras de mi,que yo solo doy la cara pero que todos opinamos sobre lo que hacer.Que os parece?

    100. Aurora Dice:
      19 Julio 2008 a las 12:58 am

      Una de las cosas muy importantes en la vida es la empatía y,creo que como educadores no debemos olvidarlo y llevarlo a la práctica con nuestros usuarios y que ellos entiendan que entendemos por lo que estan pasando pero nunca podemos perder la objetividad de lo que queremos conseguir.Es como: yo te entiendo pero tu me tienes que entender las pautas que te quiero dar para todo vaya mejor.Entendeis lo que quiero decir?

    101. Aurora Dice:
      19 Julio 2008 a las 1:05 am

      Tnoxi yo no me he ofendido ni mucho menos, cada caso es un mundo cada caso es diferente aunque quizas tengan similitudes, si decirte que si es un caso grave para llevar desde comunitarios.Kizas no sea tan grave si estuviera en el equipo de tratamiento familiar(ETF) o si estuviera en fiscalia de menores.Seguramente que este caso,a mi pesar, pasará en breve al ETF. En estos dos equipos los casos son mas graves.
      Si deciros, compañeros,que el día que esteis trabajando os encontrareis casos dificiles,que no sabreis por donde empezar,lo importante y mas dificil,es enganchar,conectar con la familia y después todo irá rodado.
      Tened en cuenta que estas familias les gusta su vida porque no conocen otra

    102. Jordi Dice:
      19 Julio 2008 a las 1:13 am

      Aurora, qué bien has conectado con ellos. Mi punto de vista es que todos somos capaces de abrirnos y deseamos confiar en los demás, incluso las personas o grupos aparentemente más cerrados. Pero a nadie le gusta que le presionen o que le engañen… por eso la gente a veces se cierra en banda y no quieren saber nada de nada.
      Si tú te has ganado su confianza, te escucharán. Incluso podría pasar que no estuvierais de acuerdo en cosas, pero si te ven sincera y consecuente te respetarán y tu opinión será valiosa y escuchada. Que es lo que se necesita para ir abriendo camino…

    103. Jordi Dice:
      19 Julio 2008 a las 1:20 am

      En cuanto a lo que dice Jeza, yo añadiría que un educador tiene que tener cuatro ideas claras y sobre todo unos buenos principios, basados en la libertad y la igualdad para todos.
      A partir de ahí y sabiendo escuchar y mirar e interpretar eso que se ve y se oye uno o una interviene honestamente como crea. Partiendo de esta base, diría que incluso equivocarse puede ser una camino dentro de la educación, si somos capaces de rectificar y aprender.

    104. Aurora Dice:
      19 Julio 2008 a las 1:32 am

      Jordi,estoy totalmente de acuerdo en lo que has dicho, es básico y fundamental esos principios que todos tendriamos que tener claros.
      El blog del compañero es buenisico y se acerca mucho a la realidad por no decir que es puramente la realidad.

    105. Jordi Dice:
      19 Julio 2008 a las 1:48 am

      Caxi, la película que viste es Para todos los gustos http://www.filmaffinity.com/es/film562120.html de Agnes Jaoui, una actriz transformada en directora y al parecer con mucho talento. Es una película de una gran sensibilidad. Muy recomendable. Por cierto el tipo que parece inculto… lo es, pero muy humano y ni un pelo de tonto… fíjate cómo sabe que no le conviene estar con su mujer y cómo corta a la actriz cuando le dice que sus amigos artistas les están vendiendo arte que a él no le interesa y que por ella no lo haga…
      Si sigues este enlace http://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=director&stext=Agn%E8s+Jaoui verás que Jaoui ha dirigido e interpretado ya dos películas más. Conviene quedarse con las películas que le gustan a un@ y quién las hace para así saber qué cine nos interesa y no perdérnoslo.
      Por cierto, me sabe mal decirlo pero ¿sabes que aquí en Catalunya a veces nos fastidian estos buenos programas cinematográficos poniendo concursos y programas de producción propia, que a veces son mucho peores que las pelis? Eso sí, en catalán.

    106. jeza Dice:
      19 Julio 2008 a las 2:38 am

      joer Aurora, me voy a la cama más contenta que pa qué. Ni te conozco a tí ni a esa familia, pero créeme si te digo que me siento orgullosísima de ambos, un beso enorme

    107. caxi Dice:
      19 Julio 2008 a las 11:36 am

      Hola, pongo el enlace a un video que colgaron en los cursos de acogida que me parece estupendo:
      http://es.youtube.com/watch?v=gfWinc2-Uuk
      Jordi, es que mi memoria en lo referente a pelis, actores,actrices, directoras/es, deja mucho que desear, lo intento pero soy incapaz:P, éso sí, os recomiendo el lunes ver las pelis de la 2 porque hacen pensar que te cagas.
      Pues no sabía lo que comentas de que os corten las pelis con producciones en catalá, yo sé que en su día, me venía genial ver la tele por esos lares para aprender el idioma o, al menos, para entenderlo :)
      Jeza, estuve pensando sobre lo que significa educar para mí, lo primero es seguir aprendiendo por mi parte de las personas que me rodean, incluso de las personas a las que “yo debería educar”.
      Cuando trabajo con niños/as, lo que más me llama la atención es todo lo que aprendo con ellas/os, siento que me educan, que me hacen buscar la niña que llevo en mi interior.
      De manera cercana, educar para mí, lo más importante, es educar en valores como tolerancia, respeto, éste de los más importantes, paz,etc pero sobretodo, me gusta hacer que la persona a la que le digo una “supuesta verdad” sea crítica y no crea a pies juntillas lo que digo. Puedo estar debatiendo durante horas con una persona que piensa igual que yo pero llevándole la contraria, haciéndole ver que pienso diferente para terminar diciéndole que vale, que tiene razón, que desde el principio llevamos pensando lo mismo, solo que quería que me diese argumentos :) ahí sale mi faceta trasto, jeje.
      Y, tal vez lo más importante, junto con el respeto, la confianza, porque sin confianza no hay absolutamente nada.
      Besines y felicidades Aurora

    108. fgalindo12 Dice:
      19 Julio 2008 a las 12:03 pm

      Jo Aurora cuanto me alegro que tus esfuerzos vayan dando resultados, no he podido entrar en estos dias y ponerte la web que te dije, pero te la digo por si te sirve, ellos entre otras muchas cosas atienden a los niños del mercadillo los lunes que es cuando se ponen cerca del centro donde ellos estan, los bañan les dan de desayunar y les enseñan hábitos saludables, bueno todo esto viene en la página, si necesitas algo más pues ya sabes donde estoy, aunque hasta primeros de mes me voy de viaje, ya cuando regrese me imagino que tendré que ponerme al dia, que lo paseis bien y me alegro un monton, debes de estar muy orgullosa de la labor que estás haciendo. Un besito a todos. Paqui

    109. fgalindo12 Dice:
      19 Julio 2008 a las 12:05 pm

      Perdona se me ha olvidado.
      http://www.alendoy.org
      e-mail: alendoy@org

    110. txoni Dice:
      19 Julio 2008 a las 10:06 pm

      Hola a tod@s, me alegro que hayas conectado con esa familia y todo vaya mejor, aunque por lo que dices del equipo de tratamiento familiar no este cercana una solución. Yo también le he estado dando al run run que dice Jeza y llegué a la conclusión de que me he precipitado y es verdad que para poder optar hay que tener opciones y tampoco tengo ninguna experiencia para hacer esas reflexiones pero son dudas que hay en mi cabeza, incluso a la hora de “educar” a mis hijos y preservarles o facilitarles lo que me parece mejor porque muchas veces no nos ponemos de acuerdo y entonces ¿que haces? impones, dejas libre albedrio…Para mi educar es: compartir seguridad, intercambiar estima, reforzar la propia identidad en reciprocidad, exigir y propiciar la autonomia, aprender a optar y respetar la opción del projimo. Gracias Aurora por leernos y hacernos participes de tu trabajo que un dia sera nuestro. Txoni.

    111. txoni Dice:
      19 Julio 2008 a las 10:15 pm

      “Educar es sobre todo aplicarse al cultivo de si mismo junto al otro. Nos personaliza y madura la proximidad y el trato con personas sólidas y estables. SOLO EL CARIÑO NOS PERSUADE Y DELIMITA.
      ¿Porque nos obcecamos en que educar siempre haya de consistir en actuar sobre el otro y no sobre si mismo?. Si no fuera por la natural inclinación a imitar cada uno debería inventarse su propio sistema de vida y código de costumbres y resultaría agotador. Mostremonos a los ojos de los niños tal y como somos y signifiquemosles valores que les sean accesibles y les den satisfacción.”
      Sacado del libro de “Pedagogía para mal-educados” de Enrique Martínez Reguera.

    112. Aurora Dice:
      19 Julio 2008 a las 11:00 pm

      Amigos me habeis emocionado con todo lo que me habeis dicho pero esas felicitaciones son tambien para vosotros que habeis participado en dar ideas,opciones,consejos,puntos de vista,etc.

    113. Aurora Dice:
      19 Julio 2008 a las 11:04 pm

      Una de las cosas importantes del educador es aprender de las personas que estas intentando ayudar. Yo todos los días aprendo algo ya sea de los padres,de los niños,de las compañeras… y, el día que no aprenda nada creo que dejaré este trabajo y la ilusión. De vosotros,amigos incondicionales, también he aprendido muchas cosas y, espero seguir aprendiendo.Mil gracias y besos

    114. Aurora Dice:
      19 Julio 2008 a las 11:22 pm

      Paqui soy muy torpe con internet y no se donde meterme en la pagina que me has dado para ver el proyecto que me has dicho.Besitos y buen viaje

    115. Jordi Dice:
      30 Julio 2008 a las 12:58 am

      Os he dejado en la caja de Novedades (abajo a la derecha) una canción (o un poema con música que viene a ser lo mismo). Me lo ha mandado un amigo argentino http://diario.de/yonera/ y me ha gustado mucho. La encontraréis como Vivencia que es el nombre de los músicos.

    116. ines_lorenzo Dice:
      14 Agosto 2008 a las 11:07 pm

      Hola compañer@s: me gustaria saber si alguien que este matriculado en Comunicacion Educativa y Cultura Popular ha enviado un articulo al chat de la asignatura, por problemas tecnicos no e tenido acceso durante el curso y lo necesito para el examen de septiembre. Si alguien puede enviarme uno o indicarme como lo puedo conseguir se lo agradeceria en el alma, que ya voy muy pillada de tiempo. Un saludo desde Gran Canaria!!.

    117. Jordi Dice:
      15 Agosto 2008 a las 3:07 am

      ¿Ya nadie nos manda fotos para flickr? A vé los que han ido a alguna parte de vacaciones, a qué están esperando pa mandar una fotico?
      Y si vais po’la calle y veis alguna agresión al medio ambiente o alguna burrada de esas que la peña hacemos todos los días… pues fotico al canto con vuestro móvil y pa’l blog.
      Que encontráis en interné una imagen sobre alguna cabronada de los yanquis o los chinos (a mi todos me parecen iguales: los yanquis y los chinos) pues la mandáis p’acá y si no tiene copyrais pues la metemos.
      Que tenéis un primo que dibuja chistes y nos presta uno, pos hala!
      Una vuestra (o del novio o de la novia) en to’les en Cancún: p’al saco…!!
      Vamos, lo que sea pa da’le un poco de marcha al asunto. Ea, quill@s!
      ¡Os esperamos!

    118. Aurora Dice:
      17 Agosto 2008 a las 11:54 pm

      Cómo se notan las vacaciones,eh? Compañeros/as que tal estais?cómo os va?

    119. caxi Dice:
      18 Agosto 2008 a las 10:37 am

      Pues ya ves, por aquí vamos, aunque en mi tierra el verano se notó bien poco (salvo unos días seguidos de agosto que te achicharrabas, el resto apenas se veía el sol e incluso algunos días estaba para salir con chaqueta) Por lo demás, tomando impulso de cara al nuevo curso, aunque no es por ganas con el mal funcionamiento de la uned y el sistema tan absurdo que tienen de estudio. En fin, si no fuese porque la otra opción de mi región es católica apostólica y romana, no me veían el pelo :)
      Espero que tú estés bien

    120. Aurora Dice:
      24 Agosto 2008 a las 11:19 am

      Uf,aqui el calor es insoportable!jeje,playita cada vez que es posible.

    121. caxi Dice:
      24 Agosto 2008 a las 4:15 pm

      Genial Aurora, aquí el calor de insoportable salvo por unos pocos días va a ser que no, éso si, aprovechamos cualquier rayo de sol para irnos a la playa (ayer se estaba en la gloria, 24 grados:P)

    122. Aurora Dice:
      25 Agosto 2008 a las 3:02 pm

      Aqui, por ejemplo,ahora estamos a 36 grados. mare mia, q calor!!Menos mal q vivo cerca de la costa y siempre que puedo…a la playita!jeje

    123. Aurora Dice:
      25 Agosto 2008 a las 3:05 pm

      Caxi,sabes algo de los demás compis jeza,txoni,fgalindo…?han desaparecido

    124. Jeza Dice:
      25 Agosto 2008 a las 4:35 pm

      Hola Aurora! que no, que no, yo por lo menos por aquí ando, lo que ocurre es que el examen de septiembre acecha y participo menos, pero entro continuamente a ver que se cueze ( jarl, no me acuerdo como se escribe cueze.. cuece? entre el examen, el inglés e iluminada, se me va la pinza) que tal estás y cómo va el currele? besos

    125. txoni3 Dice:
      25 Agosto 2008 a las 5:30 pm

      Hola Aurora, yo también estoy por aqui, estudiando psicología, leyendo las historias locas de Jezabel cuando necesito desconectar y reirme un rato y pasando calor en Valencia porque en mi pueblo empiezan los toros y no quiero escucharlos llorar. Este año estoy más contenta porque mi hijo el mayor no a querido quedarse a verlos y para mi ha sido toda una alegría parece que como decía Voltaire: “los ejemplos enseñan más que las reprimendas”.

    126. Aurora Dice:
      26 Agosto 2008 a las 2:40 am

      Que alegria veros por aqui!!estais tan calladitas que pensé que habiais desaparecido,las vacaciones y esas cosillas.
      A mi tampoco me gustan los toros, a seguir con el ejemplo!
      Espero que lleveis bien los exámenes.
      Vuelvo a necesitar vuestra ayuda, cuando tengais tiempo.
      Chicas, nuestro caso va bien, la familia colabora y vamos evolucionando poquito a poquito.

    127. Jeza Dice:
      26 Agosto 2008 a las 3:01 am

      hola Aurora, siempre se puede sacar un ratico. Cuenta, cuenta. besicos

    128. fgalindo12 Dice:
      26 Agosto 2008 a las 10:40 am

      Hola Aurora por aqui andamos, pero hija para mi el verano es vida y entre playa, salidas por la noche y estudio yo to pa lante como los de Alicante es un dicho, os leo casi todos los dias pero ha veces no tengo tiempo de comunicarme y otras cuando he escrito un monton se me va al espacio como comprendereis no vuelvo a escribirlo. asi que me alegro que tu trabajo vaya recogiendo frutos eso es gratificante para seguir adelante. Espero que tengais mucha suerte en los exámenes, yo me presento a sociol. y antrop. pues chicas método no me entra y prefiero asegurarme una y métodos espero sea la única que me queda para terminar primero lo haré el curso que viene más tranquila y quizás busque ayuda ya veremos y de segundo quiero coger Educación para la Salud y Orientación familiar, primero porque no tienen trabajos que se pierde mucho tiempo y segundo porque son del primer cuatrimestre y así método pues sólo para el segundo, despacito pero con buena letra espero,bueno pues esas son mis intenciones.
      Y ya sabeis contad conmigo para lo que querais me pongo otra vez a repasar pues ya no se por donde cogerlo.
      Besitos guapas y guapos que no se enfande nadie.
      Paqui

    129. Aurora Dice:
      26 Agosto 2008 a las 5:04 pm

      Chicos y chicas,necesito que me digais modelos de intervención en servicios sociales y metodologia utilizada. Muchas gracias

    130. Jeza Dice:
      26 Agosto 2008 a las 5:14 pm

      Ostras, eso es teoría. Intervención en servicios sociales vendría a ser modelos de intervención sociocomunitaria?

    131. Jordi Dice:
      26 Agosto 2008 a las 5:42 pm

      Paqui, para que lo que escribes nunca se te vaya al espacio, podrías escribirlo en un editor distinto al del blog, o bien copiarlo al portapapeles antes de darle a enviar, así sí se pierde siempre lo podrás pegar de nuevo o guardar para más adelante.

    132. Aurora Dice:
      27 Agosto 2008 a las 3:14 am

      Si,exacto,teoria.Tengo que hacer documento por el que regirnos todas las educa que estamos y,tengo poca.
      Si es modelos de intervencion sociocomunitaria.

    133. txoni3 Dice:
      27 Agosto 2008 a las 11:03 am

      Intervención la voy a coger el proximo año y no tengo mucha idea pero ya ireis contando, me alegra leerte otra vez por aqui Aurora. Y no estamos muy calladas que digamos, si vas a los comentarios recientes, en la derecha de la página principal, veras que casi todos los dias dejamos algún comentario. Para mi es la mejor manera de seguir el ritmo del blog y que no se me escape ningún comentario. Saludos.

    134. Aurora Dice:
      27 Agosto 2008 a las 7:23 pm

      Sabeis alguna página en la que vengan dibus pequeños de levantarse,acostarse,comer,salir de compras,jugar con los amigos,…?Es urgente,gracias.

    135. caxi Dice:
      27 Agosto 2008 a las 7:43 pm

      Hola Aurora, en esta página se encuentra bastante material para trabajar con niñas niños que no sé si es el caso, de todas maneras, te puedes guardar las imágenes que encuentres en cualquier página y modificarles el tamaño
      http://www.primeraescuela.com/

    136. caxigalina Dice:
      27 Agosto 2008 a las 8:01 pm

      A ver, puedes guardar estas y abres un documento de word por ejemplo y la haces más pequeña, para que no se pierda la forma, tienes que darle a la tecla mayúsculas mientras la haces más chiquitina:
      http://www.internenes.com/dibujos/calimero/calimero-02.gif
      Si no te aclaras, me mandas un correo a yameves1arrobagmail .com y te lo hago yo.
      http://www.yodibujo.es/img/a-table-91579.jpg comer
      Salir compras:
      http://www.educima.com/ir-de-compras-t6571.jpg
      jugar amigos:
      http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-jugar-en-grupo-i5516.html
      Aquí tienes más es cuestión de buscar:
      http://www.educima.com/
      Además, si es para trabajar con niñas y niños, el hecho de que ellas y ellos las pinten, les gustará mucho más porque es algo que en parte hicieron.

    137. Aurora Dice:
      28 Agosto 2008 a las 1:10 am

      Muchisimas gracias,caxi.Estaba haciendo un cuadro de organización doméstica y necesita mas dibujos.Como soy tan torpe con internet no encontraba nada que me gustara.

    138. Aurora Dice:
      28 Agosto 2008 a las 1:32 am

      Mare mia que torpe soy con el ordenador,no consigo guardar la imagen mas pequeña.Sino te importa explicarme como lo haces y pasarmelos.Un beso y muchas gracias por los dibus,me han encantado.Mi correo es aurocorsa@hotmail.com

    139. caxi Dice:
      28 Agosto 2008 a las 9:58 am

      Hola Aurora, como muy tarde lo tienes esta noche (éso sí, si ves que se me pasa, tengo memoria pez) me lo recuerdas:P

    140. fgalindo12 Dice:
      28 Agosto 2008 a las 12:45 pm

      Hola Aurora, mira si te sirve esta página, a mi me viene muy bien cuando vienen los sobrinos, espero que te sirva.
      Un besito Paqui.
      wwwgenmagic.net

    141. Aurora Dice:
      31 Agosto 2008 a las 1:26 am

      Muchisimas gracias por vuestra ayuda. Cómo llevais el último tirón para los exámenes?
      Tnoxi,no encuentro de lo comentarios recientes.Pásame la página.Besitos para todos/as

    142. caxi Dice:
      31 Agosto 2008 a las 10:44 am

      Hola Aurora, por mi parte, los estudios los llevo más o menos, veremos el día del examen.
      Los comentarios recentes los encuentras en la columna derecha del blog, primero pone entradas recientes y debajo comentarios recentes, un beso

    143. Aurora Dice:
      1 Septiembre 2008 a las 12:48 am

      Gracias,caxi,ya lo encontré_!mucha suerte en el examen. Un beso

    144. Carmen Dice:
      3 Septiembre 2008 a las 1:28 pm

      Hola a todos, os acabo de descubrir y mi enhorabuena esto es fantastico y si nos os importa me podrias aconsegar asignaturas de segundo pues si apruebo TIC, se acabo primero.
      Saludos Carmen

    145. caxigalina Dice:
      3 Septiembre 2008 a las 1:54 pm

      Hola Carmen, te cuento un poco por encima lo que sé. Dicen que son fáciles animación sociocultural que es anula con un trabajo obligatorio, educación para la salud, tipo test y nuevas tecnologías tipo test con un trabajo obligatorio. Del resto no te sé decir tal vez te venga bien mirar las guías:
      http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,1023226&_dad=portal&_schema=PORTAL&idTitulacion=50

    146. Aurora Dice:
      3 Septiembre 2008 a las 2:08 pm

      Hola compis! cómo vais con los examenes? Besitos para todas/os y mucha suerte

    147. caxigalina Dice:
      3 Septiembre 2008 a las 2:27 pm

      ainss, anual, quería decir anual:S.
      buenas Aurora, por mi parte terminados hasta el año que viene:)

    148. Carmen Dice:
      3 Septiembre 2008 a las 4:08 pm

      Muchisimas gracias, ya tengo claro mas o menos de que matricularme, llevo dos años en Educación Social y sigo perdida, bueno ahora con internet a ver si me encuentro, gracias de nuevo.

    149. caxi Dice:
      3 Septiembre 2008 a las 4:43 pm

      Gracias a ti por leernos y exponer tus dudas.

    150. Aurora Dice:
      4 Septiembre 2008 a las 3:23 am

      Carmen, los compañeros aqui son fantasticos.Yo descubrí esta pagina hace pokito, necesitaba ayuda y me la brindaron con mucha rapidez y eficacia.Siempre estan dispuestos/as a ayudar.
      Siempre estaré eternamente agradecida a todos/as vosotros/as.
      Q tal han ido,caxi?cuando sabes la nota?

    151. caxi Dice:
      4 Septiembre 2008 a las 12:13 pm

      Hola, Aurora, creo que me fue bastante bien pero no pondría la mano en el fuego, en el uned te llevas muchas sorpresas en las notas aunque creas que los hiciste bien (aunque en general, no puedo quejarme de las notas) y sobre cuándo sabré las notas, no tengo ni idea, supongo que tardarán un mes pero no lo sé, espero que las pongan antes y así salgo de dudas, besines

    152. Elena Dice:
      7 Septiembre 2008 a las 8:18 pm

      Hola. Alguién que haya hecho las asignaturas optativas o de libre configuración:”Educación para Adultos” y “Educación para personas Mayores”¿Podría decirme qué tal son en lo que respecta al contenido de los libros, exámentes y equipo docente?
      Saludos y mucha suerte con las notas

    153. Jordi Dice:
      7 Septiembre 2008 a las 9:00 pm

      Hay una compañera que nos pasó apuntes hace poco. Mira cuál es su nombre en el sitio de esas asignaturas http://eduso.wordpress.com/3er-curso/ y le puedes dejar una pregunta por email si se sabe o desde aquí mismo.

    154. Momo Dice:
      20 Septiembre 2008 a las 4:11 pm

      Mi personalidad on-line se impone en la red.
      Veréis que este comentario viene firmado por Momo. En realidad soy el Jordi de siempre. Lo que pasa es que tengo varios blogs como Momo y me estaba fastidiando tener que salir de un registro para entrar en otro, solo para que mi nombre aparezca y me reconozcáis. Como Momo puedo entrar en todos indistintamente y sin cambiar de usuario.
      Así que de ahora en adelante recordad que soy Momo, como el personaje de Michael Ende… :-)

    155. Julia Dguez Dice:
      23 Septiembre 2008 a las 10:21 pm

      Hola gente que tal?
      Quisiera su fueraís tan amables, quien lo sepa claro como podría encauzar los estudios. Les comento, el año pasado me matriculé a tres asignaturas de primero, Pedagogía Social, Psicología del Desarrollo y Métodos, por motivos laborales y familiares, solo pude sacar las dos primeras. El caso es que estoy asustada pues ni de coña y a este ritmo no sacaré la diplomatura, antes del nuevo plan. Esto último no lo entiendo mucho. A ver mis preguntas son:
      ¿Qué asignaturas puedo coger este año para que no me afecte en absoluto en el nuevo Plan, lo digo por el tiempo y el dinero de la matrícula? ¿Las que ya tengo aprobadas me servirán para el nuevo plan?. He oído que pasa de diplomatura a licenciatura? es cierto?. Tengo 35 años, una niña de 6, trabajo de animadora sociocultural como una burra y apenas tengo tiempo pa na’, quiero ir con las cosas claras.
      Os agradezco que me contesteís, estoy perdida,
      saludos

    156. Momo Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 3:40 am

      Julia, veo que nadie te responde… y es que haces una pregunta difícil.
      Según tengo entendido, si has empezado la carrera el año pasado o antes, tienes hasta 2015 para acabarla sin cambiar de plan de estudios.
      No se trata de que asignaturas cojas para evitar Bolonia. Simplemente has de acabar a tiempo.
      De todos modos quien lo consiga tendrá la diplomatura, que de algo servirá digo yo. Pero entonces seguro que llega el tío Paco con las rebajas diciendo que lo que verdaderamente se necesita es un master (y que vale 3000 euriños y un años más como mínimo).
      Tener una carrera es como invertir en un negocio. Se supone que metes dinero (y esfuerzo) y que te dará un rendimiento. Sin embargo el rendimiento no será para ti enteramente. El stablishment te exigirá siempre más, que si un cursillo, que si un carné, que si deberás colegiarte… Si quieres trabajar en la administración, entonces vienen las oposiciones… Es como el impuesto revolucionario, solo que no es nada revolucionario. Pero pagas.
      Bueno, eso no tiene que ver con Bolonia… aunque sí tiene que ver con tu situación actual y la futura y lo que pretendas y el precio que estés dispuesta a pagar por conseguirlo.
      Tú y los demás que estamos en esto, claro.

    157. txoni3 Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 12:38 pm

      Y tan dificil, menos mal que Jordi lo tiene claro porque lo que es yo no lo tengo nada claro. Lo que si se es que desaparece la parte multidisciplinar y “social” de la carrera y en los grados las asignaturas se ceñiran basicamente a las de pedagogía con la que compartirá los dos primeros años en referencia a asignaturas. Por eso deberíamos aprovechar las asignaturas de sociología y psicología… que todavía forman parte de la diplomatura, aunque no se si esto te da ventajas o inconvenientes si no la terminas a tiempo.
      Y si no acabas a tiempo ¿que?, ¿pierdes lo estudiado?, supongo que no pero no lo se. Vaya lio.

    158. fgalindo12 Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 1:30 pm

      Vamos que por el camino que vamos igual al cumplir los 80 podré trabajar de educadora social, que bien, procuraré mantenerme en forma para cuando llegue.
      Besitos Paqui

    159. caxi Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 2:24 pm

      Hola, si os pasais por la página de enrique vereis que preparó un apartado en los que se ven las convalidaciones de las asignaturas de hoy en día con las que habrá cuando salga lo de Bolonia, no se pierde nada, la mayoría de asignaturas se convalida y las personas que crean que no podrán sacar la carrera antes del 2015, deberían plantearse mirar ese cuadro y elegir las que convalidan aparcando las demás, peor ya os digo que la mayoría convalidan, nos estamos preocupando más de la cuenta.

    160. antonia Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 5:31 pm

      Hola a todos es la primera vez, que entro en esta pagina y por lo que veo no será la última. Me gustaría saber si para matricularse de alguna asignatura optativa hay algún requisito, es decir, si debes haber terminado el primer año y en el segundo ya puedes coger alguna, o algo por el estilo. Es que estoy muy interesada en Educación Moral, y este año me gustaría matricularme de ella, pero me quedan dos asignatura de primero que haré este año. Un saludo ha todos.

    161. caxigalina Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 6:27 pm

      Hola Antonia, no hay ningún requisito, al menos que yo sepa, para matricularte de optativas, de hecho, yo tengo pensado apuntarme a educación moral y aún me quedan asignaturas de primero, besines

    162. antonia Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 6:58 pm

      Muchas gracias Caxi, a mi me quedan de primero; métodos y didáctica y no veas lo que le temo a métodos.

      Saludos guapa.

    163. Montserrat Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 7:26 pm

      Hola Caxi.
      Tengo entendido que puedes matricularte de educación moral como optativa, yo lo pretendo hacer este año, pero !!!!OJO!!! cuando hagas la matrícula, si no estoy equivocada, has de matricularte como optativa pero avisar de que 3 de los 5 créditos que vale la asignatura, lo pasen a libre configuración. De esta manera, ya tienes 3 en LC y como has de tener 18 te vienen de miedo. Optativas solo has de tener 2 créditos.
      Si no es así, que alguien me corrija.
      Mil besos.
      Montse

    164. Montserrat Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 7:31 pm

      Hola Antonia.
      No sé cómo andarás de tiempo libre pero las dos asignaturas que te quedan de primero son TELA, Didáctica te lleva un tiempo enooooooorme con tanto trabajo (creo recordar que son dos por trimestre) y la materia de examen también va cargadita. Métodos……TELA, si puedes ir a las tutorías te vendrán muy bien, yo desde luego, te aconsejo que vayas si puedes.
      No te lo digo por desanimarte sino para que sepas lo que hay. A mí desde luego me gusta saber “qué toro voy a torear”
      Mucha suerte
      Mil besos
      Montse

    165. caxi Dice:
      25 Septiembre 2008 a las 9:48 pm

      Pues muchas gracias por la información Montse, porque éso de solicitar algunos créditos como de lc no lo sabía, besines

    166. Momo Dice:
      26 Septiembre 2008 a las 7:49 pm

      Quería deciros que ya han salido mis notras de TICE. He sacado un 8. No me lo esperaba. Quiero dar las gracias, muchas gracias, a todas y todos los que me habéis apoyado con esta asignatura. Para ser sincero, hasta 5 minutos antes de la hora de irme al examen no estaba seguro si me iba a presentar o no…
      Ahora veo que mereció la pena.

    167. antonia Dice:
      26 Septiembre 2008 a las 8:29 pm

      Hola Monserrat.

      De tiempo estoy fatal me imagino que como casi todo el mundo que andmos por la uned, y ya he oido noticias y no buenas sobre las dos asignatura que me quedan de primero. Respecto a educación moral yo siempre realizo la matricula por internet, espero no tener problemas para avisar de que me pasen 3 créditos a LC. Pues el trabajo no me permite desplazarme al centro asociado.

    168. caxi Dice:
      26 Septiembre 2008 a las 8:50 pm

      Ostras, qué bien, Jordi, enhorabuena, me alegro un montón, ainss, es que hay que confiar más en uno/a mismo/ a :)

    169. Momo Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 4:03 am

      Sip…. y que hagan las preguntas correctas tb es muy importante… ;-)

    170. txoni3 Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 11:52 am

      FELICIDADES Jordi, menos mal que no desististe.

    171. GLoRia Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 12:11 pm

      ENHORABUENA, a ver como se me da a mi la asiganatura este año, es como Pedagogia el año pasao, desde el principio me daba un mieooo

    172. fgalindo12 Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 1:20 pm

      Lo ves Jordi como al final la sacabas si estamos hecho unoas-os hachas, entre todos sacaremos la carrera y felicidades yo también he aprobado sociología que no me la esperaba la verdad y los que no les halla ido tan bien aqui estamos para lo que querais, ya sólo me queda métodos para terminar primero que bien, que contenta estoy, me voy a celebrarlo. Besitos Paqui

    173. caxigalina Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 3:43 pm

      Felicidades Paquim si no fue tan difícil antropología :) besines

    174. Momo Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 4:35 pm

      Felicidades Paqui. Y gracias a tod@s por estar tan pendientes. Sinceramente si hubiera suspendido, no me habría vuelto a matricular. Y si me permitís una sugerencia a los nuevos, no lo hagáis, dejadla para más adelante a ver si hay algún cambio. El temario es demasiado extenso para ser cuatrimestral y la fórmula de examen con desarrollo y comentario de texto, no ayuda en nada.

    175. antonia Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 7:16 pm

      ¿ sabe algun compañero si el material de estudio de didactica general es el mismo del año pasado o si lo han cambiado?

      Es que si es el mismo me lo presta una compañera, no seeeeeeee, felicidades a todos ls que estais aprobando en septiembre. A mi aún no me han puesto la nota de TIC, espero que caiga ya en esta semana que entra. Un saludo a todos y ánimos para el proxmo curso.

    176. Momo Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 11:33 pm

      El material de Didáctica eran unos pdf que se podían descargar del sitio de la UNED solo con tener acceso a la asignatura. A mí el pdf del primer cuatrimestre me pareció de lo más confuso. Prometían un libro, un manual, para el segundo trimestre, que no llegó a salir. Tal vez lo saquen este año. Pero no lo sé…

    177. Montserrat Dice:
      27 Septiembre 2008 a las 11:35 pm

      Enhorabuena y muchísimas felicidades a todos los que ya tenéis las notas y por lo que veo……….TODOS BIEN !!!!!!!!!!!!! Me alegro muchísimo !!!!
      Mil besos
      Montse

    178. txoni3 Dice:
      28 Septiembre 2008 a las 11:50 am

      Es el mismo con ligeras modificaciones respecto a erratas y demás que tenían los pdf. y vuelvo a no estar de acuerdo con Jordi porque a mi si me gustó la organización del temario y me dió que pensar para intentar encontrarle el sentido, me pareció divertido pero también puedes prescindir de esos títulos , también te pierdes la parte lúdica que reivindica constantemente el temario.
      En un lugar de la mancha hace alusión a todos los temas que nos situan en cuanto a habilidades y destrezas y campos de actuación; Armado caballero se refiere a es el conocimiento, la investigación y la innovación; viole subir y bajar con tanta gracia son los temas de socialización; Los gigantes son los juegos, juguetes y la construcción inteligente; Has de saber amigo Sancho son los temas de comunicación y le molió como Civera que me lo cuente alguien porque no sé lo que es Civera. Como veis procuran que sea ameno divertido y diferente, todo el temario procura innovar y poner en practica la teoría que nos enseña, A ti Jordi se te atraganto pero estoy segura que es porque no llegaste a profundizar en la asignatura. El E.D. de didáctica me va a tener que subir la nota con toda la propaganda que les estoy haciendo. Je je , no me iría mal porque tengo un 6′7. Saludos.

    179. Momo Dice:
      28 Septiembre 2008 a las 3:04 pm

      Gracias por la parte que me toca, Montserrat.
      Txoni, puede que tengas razón, pero todo eso que acabas de explicar: ‘Armado caballero’ y demás no me pareció divertido, en cambio la redacción de los textos sí era confusa y desorganizada. Y el primer trabajo… de críos en la parte manual, aunque la parte ‘escrita’ me pareció mucho más interesante y ahí te doy la razón.
      Por cierto, no sé cómo acabó la cosa, pero el cuadernillo había que entregarlo en el Centro (igual que el trabajo de Permanente) y yo estoy en contra de seguir usando las viejas tecnologías cuando las nuevas nos pueden hacer ganar el tiempo que tanta falta nos hace.

    180. Montserrat Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 11:58 am

      Tengo algo de material que le puedo enviar a Enrique pero no sé cómo hacerlo. ¿podéis indicarme?
      No es que tenga mucho, pero a alguien le puede venir bien.
      Muchas gracias
      Montse

    181. txoni3 Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 12:18 pm

      http://webs.ono.com/educacionsocialuned/ en la página de inicio tienes su correo y también te da la opción de colgarlos tu.

    182. antonia Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 3:51 pm

      Aprobé TIC, con un 8, acabo de verlo y no me lo creo, este año iré a por Didática, educacion moral, de la salud, nuevas tecnologias y génesis……,,,,,,haber que tal.

    183. caxi Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 3:58 pm

      Enhorabuena Antonia, coincideremos en educación moral y nuevas tecnologías, besines

    184. antonia Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 5:54 pm

      Gracias caxi, ya nos iremos diciendo cómo nos va y oja´lá todos tengamos suerte este curso pues mucho el empeño y dedicación que le estamos poniendo.

    185. caxigalina Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 6:05 pm

      Seguro que si Antonia, yo creo que el esfuerzo y la dedicación, más tarde o más temprano tienen su recompensa, besines

    186. Montserrat Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 7:28 pm

      Gracias Txoni, le he mandado por correo algo que tal vez le pueda valer a alguien: trabajo de Nuevas Tecnologías, Trabajo de Pedagogía de la Diversidad, todos los resultados de los axámenes de Métodos que tenía, todas las respuestas tipo test de Pedagogía Social y resúmenes de Antropología. Como no sé si han cambiado los temarios, le he dicho que lo revisara por si acaso alguna tipo test ya no lo es o a la inversa.
      Bueno, si los cuelga, espero que os valgan a alguien. Los trabajos son originales mios y tienen bastante buena nota,los resúmenes de Antropología no son mios y ya no sé ni de dónde los baje.
      Es una pena que no tenga más cosas para poder daros pero como ya sabéis, las nuevas tecnologías no son lo mio y casi todo lo que tengo es hecho a mano, resúmenes, cuadernillos…etc, con lo que no puedo pasaros nada más.
      Bueno, espero que a alguien le sirven si Enrique considera que merece la pena colgarlos.
      Mil besos
      Montse

    187. txoni3 Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 8:46 pm

      Hola montse, las respuestas tipo test creo es lo que básicamente cuelga Enrique pero los trabajos y resumenes creo que son más adecuados aqui en el blog que es donde Monica y Jordi han subido el trabajo de otr@s compas, aunque Enriq

    188. txoni3 Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 8:54 pm

      perdón se me fué la mano, sigo creo que este blog tiene de estupendo (aparte de tod@s vosotr@s) que en él se reune el material más importante disperso por los foros, material que Jordi y Monica revisan antes de subirlo, y a mi por lo menos me parece que sería mejor dejar a Enrique con todo su trabajo que nos ha facilitado a tant@s una buena nota en las asignaturas tipo test y concentrar aqui todo el material de estudio que valga la pena. Bueno es una opinión.

    189. caxi Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 9:39 pm

      Hola Montse, ¿me podrías pasar al correo el tranajo de nt para verlo? el mío particular es yameves1arrobagmail.com, gracias

    190. caxi Dice:
      29 Septiembre 2008 a las 9:56 pm

      tranajo?:S trabajo, sorry

    191. Montserrat Dice:
      30 Septiembre 2008 a las 5:38 pm

      Claro que te lo mando, ahora mismo lo busco y te lo envio Caxi, aunque es de hace un par de años y lo mismo no os piden lo mismo ahora pero bueno, igual vale de algo.
      Pues no sabía que lo podía mandar a Mónica y a Jordi para que lo colgaran aqui, si es que lo consideran ellos oportuno. ¿podéis darme su correo para enviárselos??
      Montse

    192. caxi Dice:
      30 Septiembre 2008 a las 7:00 pm

      Hola, lo del trabajo es para ver un poco de qué va, el correo del blog al que podeis mandar todo lo que considereis oportuno (aunque mejor si es vuestro) es eduso1991arrobagmail.com besines y gracias

    193. Momo Dice:
      1 Octubre 2008 a las 4:20 am

      Estoy viendo de qué voy a matricularme. Son prácticamente seguras EDUACIÓN PARA LA SALUD y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
      DIVERSIDAD me interesa y me viene bien pq es de 2º Cuatrimestre, aunque me apura un poco que sea de desarrollo y difícil. Pero al menos este año no hay trabajo.
      MENOS CLARO tengo las siguientes:
      ORIENTACIÓN FAMILIAR que por lo que leo parece interesante y no muy difícil y COMUNICACIÓN EDUCATIVA que pinta bien en varios aspectos y el tema me interesa. Estas dos son de 1er Cuatrimestre y no creo que pueda hacer las dos.
      A ver quien tiene alguna sugerencia. ¿Tú, Jeza que vas a hacer al final? Contigo, Caxi, coincidimos en Animación y EPS, ¿verdad? Y en Diversidad las dos me podéis echar una mano…
      Weno, ya me contaréis l@s demás cuáles son vuestros planes y lo acabo de pulir esta semana…

    194. Jeza Dice:
      1 Octubre 2008 a las 4:57 am

      Hola niño! hoy te gano a vampira, ozú que este insomnio un día me mata. Yo ya he hecho la matrícula ( en realidad, la hice antes de saber mi nota, con dos ovarios, juas). Me he matriculado de:
      1º Cuatri: Orientación familiar(2º), diseño de programas(3º), comunicación educativa (3º) y psicología social ( 3º, es anual)
      2º cuatri: Nuevas tecnologías (2º), génesis (2º), evaluación de agentes (3º) y psico social ( el otro cacho de la anual)
      Y sí, se me ha ido la olla. Pero así, solo me quedarían las prácticas y los créditos de l.c.. Bueno, y métodos. Bueno, y todo lo que suspenda este año. Besicos

    195. fgalindo12 Dice:
      1 Octubre 2008 a las 12:11 pm

      Niña te va a salir chepa con tanta carga no crees que te has pasado, bueno tu verás lo digo porque las que tienen trabajos se convierten al final en una asignatura más y se pierde mucho tiempo.
      El curso pasado cogi 6 y se me hizo un poquito pesado así que este año me he matriculado de la mitad, para el primer cuatri Educ. para la Salud y Orientación familiar y para segundo mi odiosa Métodos que ha subido un montón en euros. Ya nos veremos por aqui y nos echaremos una manita aunque sea al cuello.
      Besitos Paqui

    196. fgalindo12 Dice:
      1 Octubre 2008 a las 12:15 pm

      Jordi Diversidad no es muy dificil y los desarrollos son cortitos, si utilizas la lógica salen y este año con eso de que no hay trabajo será mejor creo pues yo lo tuve que dejar para sep y aprobé el exámen en Junio. Las demás no tengo ni idea, ya nos iremos informando. Mucho ánimo y a empezar con fuerzas.
      Paqui

    197. txematc Dice:
      1 Octubre 2008 a las 12:49 pm

      HA pues yo me he pedido todo 2º + pedagogía social mi preferida cuando vi las asignaturas este año y resulta que fue la única que me cargue de 1º, en fin así son las cosas el examen de septiembre me pareció un cachondeo había autores y fechas por un tubo ¿sera eso lo importante de la pedagogía social?
      En fin es la UNED
      Txema tc.

    198. Momo Dice:
      1 Octubre 2008 a las 2:28 pm

      Jeza. Veo que podríamos coincidir hasta en dos, aunque no creo que me atreva pq se me juntan muchas en el primer cuatri.
      Paquí, gracias por la info sobre diversidad. Siendo de primero e interesante, al menos en apariencia, siento que es casi una obligación cogerla, ahora que no hay trabajo obligatorio.
      Contigo, Paqui, coincideré en salud y OF. Creo que haré las que dije, menos Comunicación Educativa. Algo interesante he de dejarme para el próximo año… :-)
      Gracias por vuestra ayuda

    199. caxi Dice:
      1 Octubre 2008 a las 2:29 pm

      Hola, Jordi, tambien coincidremos en diversidad, no me presenté al examen, besines

    200. Montserrat Dice:
      1 Octubre 2008 a las 6:41 pm

      Pero qué miedo dáis !!!!!!!!!!!!!!! Menuda carga lectiva que os cogéis algunos. Eso, con un “par”.
      Yo voy a coger:Intervención (2º, anual) Programas de Animación (2º, anual) Opt.ed.Moral (1 cuatrimestre) Génesis (2º, del 2 cuatrimestre) Primero ya lo tengo todo terminado (este año).
      Os diría de Pedagogía de la Diversidad que puntúan muy mal, notas muy bajas y muchos suspensos (al menos el curso pasado, igual este han mejorado. Yo hice un examen genial y solo saqué un 5 y visto lo que se montó en el foro, decidí ni reclamar por si me suspendían………
      Orientación Familiar me encantó y educación para la Salud es muy facilita y amena.
      Bueno, muchísima suerte a todos para este año, a empezar con fuerza y a aprobar todo de lo que nos matriculemos, no está el tema para regalar otra matrícula el curso que viene a la UNED por suspender !!!!!!!!!!! Que bastanta pagamos ya.
      Mil besos
      Montse

    201. caxi Dice:
      1 Octubre 2008 a las 7:45 pm

      Hola, Montse, este año en diversidad cambió bastante la cosa, yo no me presenté porque me acojonó mi tutora del centro asociado diciendo que si era muy difícil de sacar, que puntuaban fatal, francamente, me arrepiento de no haberme presentado, aunque tampoco estaba de ánimos para prepararla, besines

    202. Momo Dice:
      1 Octubre 2008 a las 8:18 pm

      ¡Ostras, Moni! Pues no había caído en cuenta, qué lástima…
      Bueno, pues coincidiremos en todas (o casi)…
      Montserrat, gracias por la info.

    203. Montserrat Dice:
      1 Octubre 2008 a las 9:18 pm

      Efectivamente tienes razón. He hablado ahora mismo con una compi y me ha dicho que hoy justo han salido las notas y que bien, el comentario general del foro es bueno. Me alegro de que al fín cambien las cosas.
      Besos
      Montse

    204. txoni3 Dice:
      2 Octubre 2008 a las 11:27 am

      Bueno Monica, yo la trabaje un monton, hize el trabajo y saque un 8 y me pareció muy interesante la asignatura aunque el libro se extendía demasiado… en el examen saque un 5′5… no me pareció muy justo pero bueno.

    205. caxi Dice:
      2 Octubre 2008 a las 3:09 pm

      Hola Txoni, yo no la hice, lo primero porque no me apetecía hacer el trabajo y segundo porque no le pillaba el punto, ttrataré de cambia rel chip este año, besines

    206. Montserrat Dice:
      3 Octubre 2008 a las 10:59 pm

      Hola a tod@s.
      Necesito que alguien me eche un cable. ¿dónde encuentro los códigos de las asignaturas???’ En las asignaturas aparece códogo pero no es el que hay que poner en la hoja de captación de datos porque sólo aparecen 3 dígitos y en los códigos que vienen por asignatura (aquí mismo, si entras en asignaturas 2008-2009) vienen muchos más dígitos. Me gustaría ir mañana a hacer matrícula pero me falta eso y no lo encuentro aunque tampoco creo que sea muy gave, imagino que allí me los dirán.
      Mil gracias
      Montse

    207. Montserrat Dice:
      3 Octubre 2008 a las 11:15 pm

      Lo encontréeeee !!! En el mensaje de Rosa del dia 27 de sept.en tercer curso.
      Muchas gracias, si es que este blog es genial. ENCUENTRAS TODO !!!!!
      Besos
      Montse

    208. Momo Dice:
      12 Octubre 2008 a las 1:32 am

      Hola a tod@s. Ya estoy de vuelta del viajecito a Marruecos. A partir de mañana me voy poniendo al día con las cosas pendientes. Besos

    209. Jeza Dice:
      12 Octubre 2008 a las 3:06 am

      Ya has vuelto?? pero ha sido visto y no visto! welcome! que nos has traido, que nos has traído? fotitos??? besos

    210. caxi Dice:
      12 Octubre 2008 a las 11:13 am

      Lo dicho Jordi, rebienvenido :) iba a poner algo respecto a bajarse al moro pero casi mejor que me callo :P

    211. fgalindo12 Dice:
      12 Octubre 2008 a las 12:55 pm

      Que bien Jordi, para noviembre tenemos uno previsto a Tanger, es la primera vez que voy que tal’? En Mrruecos he estado en Castillejo a comprar pero nada más. Cuentanos cuando puedas y nos hace un paseito virtual. Espero que lo hallais disfrutado mucho.
      Besitos Paqui

    212. Momo Dice:
      12 Octubre 2008 a las 1:46 pm

      Hola!! Qué bienvenida tan cálida… :-) Gracias.
      El viaje ha sido estupendo. Corto, es verdad, pero acostumbramos a aprovechar el tiempo y también acabamos rendidos de tanto caminar y todo eso. Visitamos Essouira, que está en la costa. Muy bonito, pero muy turístico. Una población no demasiado grande que pasó de manos portuguesas a las francesas, hasta la independencia. Conserva todo el sabor colonial.
      Fuimos también al valle de Ourika, está camino del Atlas, valle, río de montaña, pequeños pueblos bereber. Todo muy bonito y agradable.
      El resto de días en Marrakech, intentando probar comida autóctona, cuanto más mejor, visitando algunos monumentos, caminando por la medina y comprando algunos regalitos.
      Hay bastantes fotos. De momento he subido 3 a flickr http://www.flickr.com/photos/solo24horas/sets/72157607945642905/ , pero entre hoy y mañana subiré algunas más.
      Tenemos más de 2 horas de audio grabadas que se convertirán en 4 podcasts. uno por cada día de estancia. Ya os avisaré cuando estén listos.
      Ah! Este es un bajarse al moro bastante light. No hemos visto fumar chocolate, el Rif queda lejos. Tal vez alguien me hubiera ofrecido, pero tampoco he dado oportunidades… :-)
      Besos

    213. antonia Dice:
      14 Octubre 2008 a las 3:45 pm

      Hola caxi, creo que te matriculabas en educacion moral como yo, me podrias decir si tu tienes curso virtual de esta asignatura? Pues a mi me salen los de las demás asignaturas pero de esta no y empiezo a preocuparme, no sea que tenga algun problema con la matricula. Gracias y saludos a todos.

    214. caxi Dice:
      14 Octubre 2008 a las 4:34 pm

      Hola Antonia, no tienes ningún problema, por lo que comentaban compis, al ser optativa no tiene foro.

    215. antonia Dice:
      14 Octubre 2008 a las 9:20 pm

      Muchas gracias caxi, acabo de llegar del trabajo y lo primero ha sido mirar haber que pasaba con educacion moral. ! Que tranquilidad!.. Gracias y besitos y ánimo a todos.

    216. fgalindo12 Dice:
      14 Octubre 2008 a las 9:31 pm

      A la si se vé la Giralda, ja, ja, ja, es broma las fotos estupendas Jordi y gracias por compartirlas, me encanta viajar.
      Besitos Paqui

    217. Momo Dice:
      14 Octubre 2008 a las 10:39 pm

      Hola, Paqui. Aún quedan fotos por poner, pero las voy subiendo poco a poco, pq me gusta reencuadrarlas y controlar un poco la iluminación. Es verdad que la Koutubiya y la Giralda son primas hermanas… no pueden negarlo… :-) Casi todos los minaretes de Marrakech son de ese estilo, solo que la K. fue restaurada, es más alta y por tanto tiene mejor aspecto que las demás.
      Un beso.

    218. Momo Dice:
      24 Octubre 2008 a las 4:00 am

      Fotos, fotos, fotos…
      Ahora que empieza el curso, es normal que haya caras nuevas, tantos en los foros de la UNED como en este blog. Sin embargo, nuestra cuenta de flickr está tan aburrida que he tenido que subir una colorista foto de Marrakech para animarla un poco… Nos gustaría mucho conocer a la peña que ha aparecido nueva últimamente. Así que, porfa, mandadnos a la cuenta de correo eduso1991[arroba]gmail.com alguna foto (que no pase de medio MB si es posible) para que os conozcamos. Engaaa, vaaa, síiii, porfa….. :-)

    219. txoni3 Dice:
      24 Octubre 2008 a las 8:02 am

      También podríais subir alguna de las que os envié de los delfines, se que no son nada agradables pero es una cruda realidad más de este mundo. Besitos.

    220. Momo Dice:
      24 Octubre 2008 a las 4:25 pm

      Pues no me suenan esas fotos. ¿Dónde las enviaste? Quizá lo mejor sería que mandaras una o dos otra vez (muchas no conviene, ni muy grandes, ya que al ser la cuenta de flickr gratuita tenemos límites: 200 fotos y una cantidad de Mb por mes que ahora no recuerdo)

      De todos modos, me gustaría mucho conocer a l@s nuev@s compañer@s de la diplomatura, así que os animo a que os dejéis ver y nos mandéis vuestras fotos al correo del blog.

    221. GLoRia Dice:
      24 Octubre 2008 a las 5:27 pm

      Hola! He sacado de la Biblioteca el DVD obligatoria de E. Permanente, del que te preguntan en el 2º examen. El caso es que os lo quiero mandar, pero.. como lo hago? pq con los DVD no estoy yo muy puesta.

    222. Montserrat Dice:
      24 Octubre 2008 a las 6:17 pm

      ¿Podéis decirme dónde se ven esas fotos de las que habláis??? No me puedo “De creé” que lleve meses hablando con gente por este blog y que no haya visto sus caras pudiendo hacerlo…!!!
      Besos
      Montse

    223. Momo Dice:
      24 Octubre 2008 a las 7:16 pm

      Gloria. No tenemos espacio para DVDs en ningún servidor. Aparte que supongo que tiene copyright. Para películas el sitio indicado es blip.tv (que tb sirve para audios) y youtube. Si te abres una cuenta y lo subes, una vez allí podríamos usar el enlace que te dan.
      De todos modos, te adelanto que youtube no permite archivos muy grandes.

    224. Momo Dice:
      24 Octubre 2008 a las 7:19 pm

      Montserrat, en el blog, arriba a la izquierda dice nuestras fotos. Es la cuenta de flickr de este blog. Allí nos verás las caras a muchos de nosotros y más cosas. Mándanos tus fotos a la dirección de e-mail y te las ponemos

    225. caxi Dice:
      24 Octubre 2008 a las 9:46 pm

      Hola Jordi, las fotos que dice Txoni están en el correo del blog, yo no las puse porque me parecen demasiado sangrientas :)

    226. Momo Dice:
      30 Octubre 2008 a las 6:11 am

      Ayer tuvimos a TV3 toda la tarde en casa. Filmaron a Nena, y a mí, tb un poquito, contando lo que hace en el mundo del podcasting y también un poco su experiencia e-learnig.
      Lo he contado todo en mi blog http://momeces.wordpress.com/2008/10/30/nena-habla-de-podcats-y-e-learning-en-tv3/ y ella lo cuenta de viva voz y en castellano en su podcast 5 minutos con Nena http://5minutosconnena.wordpress.com/2008/10/30/5-minutos-con-nena-82/

    227. fgalindo Dice:
      30 Octubre 2008 a las 10:25 pm

      Que bien tengo compañeros famosos, cuando podré ir a donde estás corazón o algo por el estilo,ja,ja,ja. Es broma que verguenza, pero me alegra por ustedes, ya nos irás contando, gracias por compartirlo.
      Besitos Paqui.

    228. Momo Dice:
      31 Octubre 2008 a las 4:52 am

      Ya os contaré cuando lo pongan. Además como durará solo tres minutos igual puedo colgarlo en alguna parte y dejar el enlace por ahí.
      Pero weno, todo eso será a finales de diciembre o después… Es una serie de 30 programas.
      Besos

    229. Momo Dice:
      13 Noviembre 2008 a las 4:52 am

      Acabo de publicar en mi blog momeces http://momeces.wordpress.com/2008/11/13/el-parlamento-afgano-es-peor-que-un-establo/ una extensa entrevista (sacada de Periodico Diagonal) en la que es entrevistada la diputada afgana Malalai Joya. Esta diputada y activista (amenazada de muerte y que ha sufrido 4 atentados) denuncia los abusos contra el pueblo afgano y contra las mujeres en especial, acusa al Gobierno y al Parlamento de su país de una total inoperancia corrupción.
      He añadido una par de imágenes y enlaces extra de mi propia cosecha.

    230. txoni3 Dice:
      13 Noviembre 2008 a las 8:40 am

      Not found dice la página Jordi.

    231. fgalindo Dice:
      13 Noviembre 2008 a las 11:58 am

      Jordi me sale en blanco, no puedo verlo, de todas maneras gracias, lo intentaré en otro momento a ver que pasa.
      Besitos Paqui.

    232. Momo Dice:
      13 Noviembre 2008 a las 7:55 pm

      Disculpad que no apareciera el post. Lo pospuse para que no ‘interfiriera’ con la mani de hoy contra Bolonia… :-)
      Ahora ya está aquí http://momeces.wordpress.com/2008/11/13/el-parlamento-afgano-es-peor-que-un-establo/
      Y también lo de Bolonia, que es lo mismo que Txoni publicó en este blog con una pequeña entrada mía.
      Besos

    233. Momo Dice:
      16 Noviembre 2008 a las 5:59 am

      Tomé el otro día prestadas (de la Asamblea de Estudiantes contra Bolonia de Madrid) un par de líneas sobre Bolonia para escribir un mini-post en mi blog http://momeces.wordpress.com/2008/11/14/bolonia-en-cuatro-palabras/ sobre este tema tan candente para nosotros y veo que se ha abierto un poco de debate. Si alguien está interesado en participar que eche una mirada al enlace que os he dejado… y a ver qué sale.
      Salu2.

    234. Momo Dice:
      11 Enero 2009 a las 5:51 am

      He encontrado un vídeo muy interesante, ni muy superficial ni excesivamente profundo sobre Jacques Lacan, que, como sabéis viene a ser junto a Freud y Young uno de los padres del psicoanálisis.
      Creo que en nuestro currículo no estarán de más algunas nociones elementales sobre esta especialidad de la Psicología.
      Aquí tenéis el enlace http://momeces.wordpress.com/2009/01/11/lacan-reinventar-el-psicoanalisis/

    235. olga Dice:
      27 Enero 2009 a las 12:40 pm

      necesito el dvd de educacion permanente ,en la biblioteca no saben nada de el,como lo puedo visionar en la red?

    236. Momo Dice:
      28 Marzo 2009 a las 2:52 am

      Estoy intentando averiguar la fecha del examen de mayo/junio de este 2009 de PAS y no consigo encontrarla. En la guía no aparece (creo). Alguien puede echarme una mano?
      Tengo que pedir mis vacaciones y quisiera hacerlo justo después de ese examen.
      Gracias…

    237. txoni3 Dice:
      28 Marzo 2009 a las 11:39 am

      En la guía de la diplomatura si están: http://www.uned.es/portal/50/50_2009.pdf , tienes examen el viernes 29 de mayo a las 9 y el viernes 12 de junio a las 16 horas

    238. Momo Dice:
      29 Marzo 2009 a las 4:42 am

      Gracias, Txoni, qué despiste, yo miraba en la guía de la asignatura. No sé dónde tengo la cabeza… :-(

    239. Momo Dice:
      6 Abril 2009 a las 4:48 am

      Como aquí no solemos colgar vídeos, os dejo uno en mi blog, con el siguiente contenido:

      Versión subtitulada del vídeo “Do schools kill creativity?” donde Sir Ken Robinson, en las TED (Technology, Entertainment, Design) Conferences habla de cómo la educación que se imparte en las escuelas mata la creatividad. Duración: 20 minutos. Subtítulos: Pedro Villarrubia.

      Lo encontraréis aquí: http://momeces.wordpress.com/2009/04/03/las-escuelas-matan-la-creatividad/

    240. Momo Dice:
      17 Abril 2009 a las 1:01 am

      Duda PAS: ¿Sabéis cuál es la buena?
      Para mí es la 4 pq falta la población. Pero los tests dan como buena la 3.

      Tema #18 Intervención comunitaria.

      Señala cual no es un principio básico de la intervención social comunitaria …

      1.La intervención no debe identificarse con población marginal o comunidad territorial determinada
      2.La participación es la estrella del proceso, la intervención no debe ser localista ya que vivimos en un mundo global donde no caben centralismos
      3.La correcta implicación de todos no es un punto de llegada, sino de partida.
      4.El proceso tiene siempre tres protagonistas: Administraciones, técnicos y profesionales.

    241. Momo Dice:
      23 Abril 2009 a las 11:41 pm

      He dejado en mi blog un libro sobre estiramientos en formato pdf. Hace años que tengo la edición en papel y es una maravilla.
      Podéis encontrarlo aquí http://momeces.wordpress.com/2009/04/23/stretching-estirandose/

    242. Momo Dice:
      24 Abril 2009 a las 12:30 am

      Os dejo un e.mail que hemos recibido, por si alguien puede echar una mano:

      —cut—cut—
      Hola: Amig@s y amigos
      Soy extranjera y estoy convalidando un título extranjero, afin a Educación Social ,me faltan dos asignaturas, me acabo de matricular para presentar una Prueba deAptitud en junio de la asignatura: Intervención Educativa Sobre Prob. Fund. Desadaptación Social. Estoy un poco mucho perdida, nosé por donde empezar a estudiar la temática, yo creía que tenía acceso como un estudiante más a tutorías y completos adicionales y no tengo nada de eso, alguien puede orientarme sobre donde encontrar información , apuntes y guías de la asignatura, Graciasssssssssss cristgut@yahoo.com

      Gloria Cristina
      —cut—cut—

      Gracias a tod@s

    243. Momo Dice:
      7 Mayo 2009 a las 5:06 am

      He colgado un vídeo en mi blog personal http://momeces.wordpress.com/2009/05/07/la-presion-social-sobre-las-ninas/#comment-861 que a lo mejor os puede interesar. Tiene que ver con “La presión social sobre las niñas”, (y las enfermedades y conductas que se pueden derivar, como la anorexia), aunque por extensión podría ser también sobre los niños y los adultos de ambos géneros.
      Creo que no solo los medios, sino también la escuela contribuyen a esa presión y crean cuanta más confusión mejor.
      Ya me diréis.

    244. Marisi Dice:
      22 Mayo 2009 a las 8:08 pm

      ¿Existe con el plan Bolnia el grado de Educación Social? pregunto esto porque en el ministerio no aparece esta titulación y me intersaría saber si estoy perdiendo el tiempo estudiando esto.

      Espero vuestras respuestas.

      Gracias !

    245. txoni3 Dice:
      23 Mayo 2009 a las 8:11 am

      Si claro que existe, aqui tienes todo lo relacionado con el grado de educación social en la UNED: http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,1341155&_dad=portal&_schema=PORTAL , en otras universidades debes buscar en EEES o nuevos planes de estudios, solo que como ya hemos comentado aqui en algún post desaparecen la mayoría de asignaturas de perfil social con lo cual la formación habra que terminarla realizando masters con su consiguiente encarecimiento. Esto es algo que viene denunciando hace tiempo la facultad de sociología, asi que si puedes organizatelo para terminarla antes del 2014, en el enlace de la UNED tienes también el calendario de extinción de la diplomatura.

    246. Momo Dice:
      2 Junio 2009 a las 1:29 am

      Nos mandan este msj a la dirección email del blog. Lo dejo aquí por si alguien tiene la respuesta. Gracias

      —-cut—cut—-
      Hola:
      Soy una chica que acaba de cursar el ciclo de grado superior de animación sociocultural y me gustaría saber donde convalidan este ciclo en las carreras de educación social y trabajo social.¿puede alguien solucionar mi duda?
      Gracias,
      María
      —-cut—cut—-

    247. Momo Dice:
      9 Junio 2009 a las 12:29 am

      Dentro de unos días empiezo vacaciones hasta fin de mes… Iré reduciendo mis visitas al blog progresivamente… No contéis mucho conmigo. Besos.

    248. vicky Dice:
      9 Junio 2009 a las 12:58 am

      Hola!!! estoy un poco preocupada con la formula de corrección del examen de NNTT.
      Por favor podriaís decirme si la formula que normalmente ultilizamos y que esta colgada en este blog sirve para NNTT. Gracias.
      ¡¡¡SUERTE A TODOS!!!

    249. caxigalina Dice:
      9 Junio 2009 a las 1:06 pm

      hola Vicky. La fórmula sirve para todo pero hay que cambiarle el número de preguntas, alternativas, etc.
      Moni

    250. Carlota Dice:
      9 Junio 2009 a las 3:57 pm

      Hola Momo!!!, acabo de leer que te vas de vacaciones, igual no te interesa (es de Dubai)….pero por si acaso te dejo el enlace la página web creada por mi hermana Amparo. Aunque está dedicada a la gente que por trabajo u otras circunstancias se tenga que ir allí, también sirve para la gente que quiera ir como turista. Os invito a todos a que entréis en la página y que conozcais de primera mano, cómo se vive en ese lugar. Está creada desde su experiencia personal y sobre todo para que la gente que vaya no se encuentre perdida y descolocada como a ella misma le ocurrió. Compañer@s si conocéis a alguien que tenga en sus planes irse a Dubai, pasadla.
      Aunque no deberíamos entreternos con estos menesteres en estos días de exámenes, creo que no está demás darse un respiro y despejar la mente aunque sólo sea visitando una página web. Espero que os guste. http://www.holadubai.com

    251. Momo Dice:
      12 Junio 2009 a las 12:03 am

      Gracias por el enlace, Carlota. Voy a echarle una mirada… aunque no creo que me vaya a Dubai. La verdad es que pensamos quedarnos muy cerca de casa.

    252. Momo Dice:
      3 Julio 2009 a las 5:30 pm

      Ya tengo la nota de PAS: 7,3. Me salvó el primer examen y la nota del trabajo, pq este cuatrimestre me fui con un 5,4: ¡terrible!
      Ahora me toca estudiar Diversidad… y no tengo ganas… ¡buaaahh!

      Otra cosa: ya he vuelto de las vacaciones. Iré apareciendo por aquí, pero de tranqui. Caxi dijo que hacía vacaciones en julio, así que el blog queda navegando al pairo… al menos unas horas cada día.

      Otra cosa: Cristo ha aparecido en Pisa, os dejo la foto en flickr (ver recuadro superior izquierda del blog) para que veáis que no os engaño.

      Besos a tod@s

    253. Momo Dice:
      22 Agosto 2009 a las 2:23 am

      Me preguntaba un lector en mi otro blog por el tema de Afganistán y las posibilidades que tienen para entenderse, teniendo en cuenta que se trata de un estado tribal.

      Os dejo un enlace a lo que le he contestado, pq sin entrar en el tema elecciones (en realidad son irrelevantes) creo que queda medio clara cual es la situación actual del país, de dónde viene esa situación y lo que se puede esperar a corto plazo.
      http://momeces.wordpress.com/2009/08/21/afganistan-again/#comment-1070

      Si os interesa, el tema os podéis leer todo el post, que contiene diferentes enlaces sobre la historia y la realidad afgana y tb sobre la situación de la mujer y los derechos humanos.

    254. caxigalina Dice:
      22 Agosto 2009 a las 11:42 am

      Genial, habrá que pasarse por el blog, que el otro día estuve releyendo buscando un video sobre el coltan para enseñárselo a mi sobrino y me di cuenta que lo tenía menos valorado de lo que se merece, porque, realmente, es una pasada, gracias Jordi

    255. Momo Dice:
      23 Agosto 2009 a las 12:59 am

      El qué es una pasada? Si te refieres al blog, te lo agradezco. Tiene altos y bajos y los hay mucho mejores.
      Lo que sí se me da bien es no ceñirme a nada y hablar un poco de todo (lo que me interesa). Besos.

    256. caxigalina Dice:
      23 Agosto 2009 a las 6:39 pm

      Si, Jordi, me refiero al blog :) Besines

    257. Momo Dice:
      24 Agosto 2009 a las 12:42 am

      Me alegra que te guste. Tus comentarios siempre son bienvenidos. Besos

    258. rosa Dice:
      2 Septiembre 2009 a las 2:46 pm

      sabe alguien el significado k tiene en la feria de la fuensanta las campanitas?

    259. caxigalina Dice:
      2 Septiembre 2009 a las 7:45 pm

      En la feria de la Fuensanta? y éso qué es?

    260. GLoRia Dice:
      2 Septiembre 2009 a las 7:51 pm

      Aqui hay un pueblo que se llama asi…

    261. JOSE Dice:
      25 Septiembre 2009 a las 7:07 pm

      Hola quisiera saber si entres las optativas o de libre configuración, puedo elegir Derecho penal ( Criminología) con 10 créditos, para la carrea de Educación Social. Gracias

    262. Momo Dice:
      25 Septiembre 2009 a las 7:42 pm

      Creo que en las de libre configuración se puede elegir cualquier asignatura de cualquier carrera.

    263. GLoRia Dice:
      25 Septiembre 2009 a las 9:30 pm

      Hola Jose, aqui te aparecen todas las asignaturas de la carrera, incluyendo libre configuracion.

      http://serviweb.uned.es/conversorpdf/impresoA.asp

      besicoss

    264. Jesus Tenorio Dice:
      27 Septiembre 2009 a las 10:08 pm

      Hola necesito urgentemente las soluciones de la asignatura Educación para la Salud de Febrero de 2009 2ª semana tipo A, alguien las tiene?, muchas gracias. Un saludo
      Jesus Tenorio

      PD: Dejad las respuestas aquí mismo.

    265. felipe Dice:
      28 Septiembre 2009 a las 4:38 pm

      Hola me gustaría saber si alguien sabe cuál es el método para educar a menores infractores, cuales son las dificultades, y cuanto gana de sueldo un educador especializado en esto.

    266. Momo Dice:
      29 Septiembre 2009 a las 12:13 am

      Hola, Felipe

      El método que yo conozco es la dinámica de grupos, combinada con terapia conductista del tipo premios/castigos (que se suelen llamar ‘correcciones’), más medicación en el caso de enfermedades psíquicas o conductas agresivas

      Las dificultades rara vez vienen derivadas de los jóvenes, que salvo excepciones suelen adaptarse bien a cualquier entorno que no perciban como hostil.
      O sea, que si surgen dificultades importantes pueden venir de una mala combinación en el grupo de chavales con necesidades muy diferentes entre sí… O bien podrían darse situaciones de aglomeración o, por supuesto, podría suceder que te metieras en un sitio donde los menores no fueran tratados como personas que vienen de situaciones muy graves y que necesitan ayuda… Si se les trata como salvajes o asesinos, seguramente en eso se convertirán.

      Los sueldos que yo conozco son bajos. Hoy en día los sueldos casi siempre son bajos en la empresa privada y un poco mejor en la pública. Y si no son demasiado bajos, entonces es que metes más horas que un reloj.

      Creo que lo mejor para dedicarse a esto es que te gusten los críos y que seas consciente que estás ahí para ayudarles en lo que puedas… no para juzgarles, ni tampoco para salvarles.

    267. Momo Dice:
      18 Octubre 2009 a las 4:58 am

      He encontrado una guía práctica sobre cómo usar las suscripciones RSS. Por la cantidad de lectores que tiene este blog y las pocas suscripciones (todo esto lo puedes comprobar desplazándote a la columna de la izquierda abajo de todo) deduzco qu muchos de vosotros no sabéis nada de esta tecnología que ahorra muchísimo tiempo y nos permite estar al día de lo que nos interesa en la Red.
      El primer enlace es la guía práctica:
      http://eduso.wordpress.com/files/2008/05/guia-rss.pdf
      Y el que sigue remite a una entrada de este mismo blog que escribí hace tiempo.
      http://eduso.wordpress.com/2008/05/18/nos-preguntan-que-es-rss/
      Espero que os animéis. Vale la pena

    268. Elo Dice:
      20 Octubre 2009 a las 12:23 pm

      Hola, quería preguntar si es necesario el libro del Prácticum II para superar la asignatura. ¿Alguien lo sabe?

      Saludos y suerte para este curso!!!


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