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Archive for 31 mayo 2008

1espejo1000ventanas

31 mayo 2008 28 comentarios

Podeis ver este video en youtube que habla sobre la anorexia nerviosa.
Hace pocos días me enteré de la dirección de esta página web que se llama 1espejo1000ventanas, en ella se habla de la anorexia nerviosa y la bulimia (transtornos alimenticios) y lo que es más importante, hay blogs de chicas que sufren o sufrieron alguno de ellos. En ellos vamos a encontrar una serie de enlaces bastante interesantes.
Existen en la red una serie de páginas que se llama proana y promia donde se dan trucos para adelgazar y engañar a los familiares, ainss, no sé si poner el enlace, en fin, ahí va, éste es un ejemplo pero hay muchos más.
Por desgracia, en esta sociedad se sigue vendiendo la imagen de que la belleza es lo único importante y hay muchos chicos y muchas chicas que caen en estas enfermedades. Leer más…

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La pedagogía centrada en la persona

31 mayo 2008 Los comentarios están cerrados

Algo sobre la educación y no directividad de Carl R. Rogers:

EL SUJETO DE LA EDUCACIÓN. Para Rogers, la enseñanza es insuficiente, sobre todo en nuestro mundo cambiante. Lo decisivo es estar abiertos al cambio, aprender a aprender, enfrentarse con lo nuevo. O sea, lo más importante no es la enseñanza, sino el aprendizaje; un aprendizaje significativo, auténtico; no el que da saberes, sino el que produce cambios en las actitudes y en la conducta. Se logra mediante la práctica. Es más fácil si uno mismo lleva la responsabilidad del proceso. Y es más perdurable cuando abarca toda la persona (afectividad, intelecto, compromiso personal). La autoevaluación (en vez de la ajena) favorece la independencia, la creatividad y la confianza en uno mismo. Un aprendizaje así no es una preparación para la vida; es la vida misma. Se «aprende siendo y haciendo y, en mi opinión, este es el mejor tipo de aprendizaje» (Libertad y creatividad en la educación [LCE], 156).

Extracto de http://www.mercaba.org/Catequetica/P/pedagogia_no_directiva.htm

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Novedades

31 mayo 2008 Los comentarios están cerrados

Estuve colgando material nuevo en el foro de Antropología y Sociología (SaS) y Pedagogía de la Diversidad (PD).

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Asignaturas de segundo

31 mayo 2008 7 comentarios

De cara a planificar un poco mejor que este año, estoy recopilando cómo son las asignaturas de segundo, éso sí, basándome en cómo son este año. (Es decir, puede ocurrir como en EP que el año anterior no había trabajo y este año como novedad lo hay y tela con el trabajo).

  • TICE. Podéis ver un comentario que dejó Jezabel sobre algunas asignaturas de segundo y quienes esteis en segundo, podeis dejar vuestros comentarios al respecto en este post.
  • Intervención educativa sobre Prob. Fund. Desadaptación Social. Anual. Examen tipo desarrollo y hay que tener un mínimo de 5 en ambos semestres para aprobar.
  • Programas de Ánimación Sociocultural. Anual. Examen tipo test y trabajo obligatorio.
  • Practicum. Anual. Realización de una prueba presencial y entrega de un portafolio que debe elaborarse.
  • Educación para la Salud. Primer Cuatrimestre. Examen tipo test.
  • Orientación familiar. Primer Cuatrimestre. Examen: Constará de 3 partes, en la primera se propondrán definiciones de conceptos con el fin de comprobar la precisión en la utilización de terminología específica en la materia. En la segunda se le pedirá que relacione conceptos y bloques de contenidos. En la tercera, tendrá que elegir entre un tema o la solución de un caso de orientación familiar.Es preceptivo contestar a las tres partes. Este año había un trabajo voluntario.
  • Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.Segundo Cuatrimestre.  Examen tipo test de 30 preguntas. Trabajo obligatorio.
  • Génesis y situación de la Educación Social en Europa. Examen de 5 preguntas en las que hay que responder a 4. Deben darse respuestas breves y precisas.

Puse solamente las troncales y obligatorias, si quereis mirar más información (teniendo en cuenta que son de este año) podeis mirar aquí

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Un par de citas que vienen a cuento

31 mayo 2008 2 comentarios

Dijo Alejandro Dumas (hijo):

“No sé cómo siendo los niños tan listos, somos los adultos tan necios: debe ser fruto de la educación”.

Y Paul Robin (educador anarquista, 1837-1912, que fundó el primer centro donde se impartió educación libertaria, el Orfanato Prévost de Cempuis) dijo:

Excluyamos, ante todo, las ideas falsas, desmoralizadoras, los prejuicios engañosos, las impresiones que asustan, en una palabra todo lo que aleja la imaginación de la verdad y la lleva a la confusión, hacia el desorden. Suprimamos las insinuaciones malsanas, la excitación de la vanidad, las ocasiones de rivalidad. Construyamos un panorama de visiones tranquilas, ordenadas, naturales, una vida sencilla, activa, variada, articulada entre el trabajo y el esparcimiento, en fin, la práctica gradual de nuestra libertad y nuestras responsabilidades.

El texto pertenece al “Manifiesto de los Defensores de la Educación Integral”.

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Jóvenes y alcohol…

30 mayo 2008 40 comentarios

… ¿hasta que el cuerpo aguante? o ¿hasta que la sociedad ponga limites?

Este es el título completo de la entrada que nos propone Cristóbal Aragón como tema para el debate.

Os dejamos aquí el texto completo, algunos enlaces y una imagen ilustrativa que Cristóbal ha preparado para ponernos en antecedentes sobre este tema.

¡Os invitamos a que toméis iniciativas similares, siempre dentro del ámbito de este blog!

A tener en cuenta que el blog de Educación Social (eduso.wordpress.com) no comparte necesariamente ni asume ni se hace responsable de las opiniones de sus colaboradores, tanto si se trata de un post como de un comentario.

Una vez aclarado esto… ¡vamos a debatir!

Como sabreis por Córdoba estamos de Feria. Ayer estuve por la zona sacando fotos de los trabajadores de limpieza y aunque ya estoy acostumbrado a ver la cantidad de porquería que podemos llegar a dejar por las calles en las fiestas de nuestra tierra (cruces, romerias, patios, feria, verbenas…) No pude sino sorprenderme por como estaba toda la zona, que había habilitado el ayuntamiento para el botellón. Era una alfombra de restos de botellas, bolsas, vasos … acompañada de los más diversos olores fétidos (vómitos, meados, alcohol …) Leer más…

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Mira más allá

30 mayo 2008 Los comentarios están cerrados

¡Hola! Hoy hacemos un aparte musical y ecológico. Lo que os presentamos es el nuevo vídeo de Greenpeace con música de La Unión.

La recomendación y los enlaces vienen de parte de nuestro compañero Cristóbal Aragón, de Córdoba.

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